目前的孩子现状来说，由于父母学历的提高、营养丰富、信息大爆炸等原因，普遍表现比以前机灵，除了智力障碍，正常孩子都是聪明的。作为家长不管孩子跟得上吗？众所周知，孩子一旦对学习失去了兴趣表现还是很明显的，家长在看到孩子对学习不感兴趣后，要用适当的方法教育孩子，不要一直对孩子骂、批评，只会让孩子越来越想厌学。
对于孩子的失败和过错，有的家长缺乏应有的耐心和冷静，失败总有其原因，家长应该用启发式提问引导孩子学会分析自己失败的原因，从失败中获得成长的动力，并且，即使失败了，也要看到并肯定努力的勇气和价值。
家庭教育是教育的开端。家长的责任是帮助孩子系好人生的第一粒扣子。然而，现实生活中，很多家长缺乏耐心和教育知识、心理知识，存在着“重智轻德”的倾向或者将“不打不成器”奉为育儿真理，这种养儿不教、教而不当的错误方式，不仅影响未成年人的健康成长，而且从长远看也不利于社会稳定、国家发展和民族进步。因此，制定家庭教育促进，以律的形式促进家庭教育发展，十分必要。因此，《中华人民共和国家庭教育促进》应运而生，并将于2022年1月1日起实行，家庭教育将要由大众认知里的传统“家事”上升为新时代的重要“国事”。
第一，国务院和省级府的家庭教育职能。家庭教育上至国务院，下至乡镇府全覆盖，都要重视和关注。国务院的职能是发布全国的家庭教育指导大纲，省级府根据本省情况编写指导读本和家庭教育的工作规范、评价规范；
作为具有高度组织化的教育机构，学校执行效率高，动员能力强，但是时间和空间是不可协调的短板，如果社区教育和家庭教育没能得到充分的发展，就会把孩子全面发展的使命和立德树人的期待都推向学校，最终可能任何一项都做不好。要避免过多的内容“进校园”“进课程”，要提升社区教育的支持性和拓展性教育功能，建构社区与学校协同育人的工作机制。
和《未成年人保护》相似的是，《家庭教育促进》第四十九条规定，公安机关、人民检察院、人民院在办理案件过程中，发现未成年人存在严重不良行为或者实施犯罪行为，或者未成年人的父母或者其他监护人不正确实施家庭教育侵害未成年人合权益的，根据情况对父母或者其他监护人予以训诫，并可以责令其接受家庭教育指导。
