家长可以先忽视孩子的吵闹行为，让他逐渐冷静下来。等到孩子已经控制好情绪之后，再询问原因，让孩子说出心中所想。《幼儿园教育纲要》中明确指出：""幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。""亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我园决定开展秋季亲子运动会，邀请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动，从而使家长对亲子活动目的、准备过程、如何引导活动有了更详尽的了解。
使用学习机至少自己可以和孩子一起探讨贴合孩子课堂的解题思路，整个过程孩子家长都能接受，还能加强沟通，亲子共学，提高孩子的学习兴趣。
如果没有做到，那么等孩子上了小学以后，家长就要配合老师共同管理好孩子的学习，听从老师的建议，协助老师一起努力，帮助孩子养成良好的学习习惯，掌握一些方，培养孩子拥有良好的学习能力。
家长可以根据孩子的学习兴趣、学习能力和孩子的情况，**合适的、有针对性的学习计划，但不必改变日常作息。另外，家长不要因为孩子的学习和家庭教育意见而和孩子吵架，*不要时时刻刻催促和告诉孩子，让孩子觉得唠叨。人际关系中要尽量减少或避免社交应酬。嘈杂的家庭环境会让孩子感到不安、烦躁，无安静地学习。
1、让宝宝爱上阅读，在共同读图画册时，父母对故事的理解和感情的变化，通过声音表现出来，以此唤起孩子的共鸣，引发孩子对阅读图画书的兴趣，渐渐让宝宝爱上阅读。
小学阶段孩子依赖父母，父母可以给孩子强制的“喂饭”，盯着孩子学习、安排孩子学习任务，但是到了初中，进入青春期，家长的话孩子听的少了，家长也管不了了，没有了之前父母的管束，孩子成绩也就会有下降的趋势了！
