提到家庭教育，恐怕很多家长没有清晰概念，根本不知道自己到底该如何落实家庭教育，上面我给你提到的12项，就是家庭教育的基本内容，谁能够扎扎实实搞好，谁的孩子就会脱颖而出。因此，毫不客气地说，今年决定一个孩子是否能走向优秀，家长的综合育儿素质和能力起着重要作用。一是将家庭教育指导教师列入新的职业目录，予以规范和管理。二是尽快建立家庭教育指导教师任职资格制度。三是由教育部门会同全国妇联研制出台家庭教育指导教师专业标准，以确保家庭教育指导的科学性和专业性。四是建立家庭教育指导教师培训机构准入制度，对家庭教育指导教师培训机构的广告行为作出规范，加强家庭教育指导培训从业者管理。
学生开始自我放弃，消极地认为自己就不是学习的“料”，甚至家长也开始接受孩子学习成绩不理想，殊不知孩子的学习成绩差，其实是有原因的，而且最后决定的还是家长的引导。
1.如果父母真的希望孩子爱上学习、爱上劳动、爱上生活，就不要劳动或学习去惩罚孩子。恰恰相反，要给孩子展示出学习、劳动的趣味、意义和价值。
2.很多家长会对学习成绩不好的孩子举例说我当年当年学习怎样怎样，获得了多少奖状啊我是怎么刻苦学习然后成功逆袭的。但并不是所有孩子都能吸收你的辉煌经历并提取重要信息供自己使用的。当你发现你的孩子根本无吸收这些，你就要考虑用别的方。
3.有四种方可以让厌学的孩子爱上学习，没有孩子是因为学习太勐太狠造成的。下面这个内容看完会很有用，是所有老师和机构都不会告诉你的道理。内容有点长，耐心看完你受益良多。
4.这三种做对于青春期孩子来说都是都不是很好，只重视学习，将剥夺孩子的兴趣爱好，有可能会埋没孩子们方面的特长，并因此伤害孩子的心理，使孩子成为内心压抑，只知道学习的书，呆子倾世学习而偏重兴趣爱好，又会让子失去基础知识，成为一个基本功较差，学习素养和知识体系较弱的人，到头来不得不回重回学校学习系统的知识，而采取高压让孩子兼顾学习和兴趣，往往会让孩子的压力过大，甚至出现厌学情绪，而且会给孩子的兴趣加上很重的功利性负担，完全失去乐趣。
5.3:学习成绩，就是如果学习压力过重，我宁愿放松学习，让孩子尽量快乐，所以决定把孩子的兴趣班尽量减少些，别把孩子搞得跟打仗是的，
现在不少孩子家长都十分关心孩子的学习问题。4、有网上的资源吗？很多人的经验上，是供参考的，可以多查几本心得和经验，或者在孩子发展进程上向老师告诉。开始做的时候家长在平时都是在寻找自己孩子的学习和各方面的资源。就看你***重要的这些就没有什么问题。
每一个孩子在学习的过程中都会遇到困难、瓶颈，但是只要学习态度端正，一切都可以迎刃而解。所以，想让孩子爱上学习，首先要让孩子端正学习态度。返回搜狐，查看更多
《解放科举思想1：就算学业不好，孩子依然很好，值得被爱》→《解放科举思想2：修复关系+家长成长，比担心孩子学业有意义》→《爱叛逆课程：自信从容地陪孩子度过他人生最关键的蜕变时刻》→《爱表扬课程：教你如何启动孩子越来越好的良性循环》→《爱沟通：如何从底层一次ok的影响孩子》→《爱学习课程：如何让孩子爱上学习》等一整套系统学习。
