我从事初中教育多年，一部分初中生厌学严重，家长们经常问我：“学习不就是一件枯燥的事吗？怎么才能激发孩子的兴趣呢？”对于这一点，家长们首先要改变自己对学习的误解。枯燥无味并不在于学习本身，而是在于家长培养孩子对待学习的态度，和孩子学习后所取得的结果。我们没有谁刚生下来就会对某件事物充满兴趣，都是逐渐通过接触事物而产生兴趣。如果家长用强硬办法让孩子学习，那么结果可想而知。孩子的学习态度不端正，把学习当成一种敷衍，又怎么能够取得好成果呢？想吃某些食物，想玩某些玩具。孤独症孩子可能会由于自身身体原因不能或必须少吃很多东西，当他们想吃时，家长一定会拒绝；在外面的时候孩子想玩一些玩具，但是家里有这种玩具，家长拒绝说回家再玩，延迟满足的孩子往往会出现情绪问题；孤独症孩子言语能力发展落后，表达多次自己的需求却得不到回应或满足，也会出现情绪问题。
这同样比反复强调学习的重要性要有用的多，并且孩子向榜样学习，就如同与高手过招一般，他们会在方方面面得到长足的进步，而不仅限于学习。
2021年高考已经结束，对于中学生来说，“新高考”背景下，语文的学习和备考，应该把握怎样的方向？阅读重要性越发凸显，孩子的阅读能力应该怎样培养？针对家长和学生们关注的话题，广州日报记者采访了广州市教研院学术顾问，语文正高级、特级教师谭健文。
2、没有端正的学习态度。态度跟思想是相辅相成的。一个正确认真的学习态度是一个学生成才的必备基础，有了正确的思想态度才能正确的对待学习这件事，正确看待考试成绩的重要性，考试是学校对于学生的检测，也是让自我找出不足改正不足的方，也是学校对学生的一种负责的态度。
而对于孩子而言，初中3年也是孩子青春期发育的关键3年，容易出现情绪上、心理上的波动，对于学习的重要性和紧迫性，很多孩子还是懵懵懂懂的，导致思想上不重视，容易上课走神，导致成绩下滑厉害。
规定作业时间，认真检查监督，做错认真修改，错题抄到错题本上。做好复习和预习。写完作业，加卷子。监督她背诵，做阅读。能报的班都报。指责她粗心，丢三落四，拖延等。没有考好时，如临大敌，指责她不好好学习，给她讲学习重要性的大道理。控制手机时间，控制看电脑、看电视时间。监控她的成绩分数和排名。
