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距离中考、高考及“小升初”的时间越来越近，很多中小学生和家长的压力越来越大。加上今年新冠疫情的反复和各种环境因素的影响，应考学生出现焦虑、抑郁、厌学、惧考情绪也越来越多，那么临近考试季，究竟该如何给孩子们和家长“释压”呢？为此，记者走访了相关专家。以上就是孩子出现厌学症的应对方法，但是平时的时候家长要提高孩子的受挫能力，也要提高孩子们的心理承受能力，也要注意观察孩子的心理变化，家长也可以和孩子多沟通交流，增加孩子的学习兴趣。希望我的回答能帮助到您。

清心渡小编认为，孩子抑郁的根本原因是，家长在成长过程中没有及时关注孩子的内心感受，忽略了孩子的健康，只给予孩子的物质抚养，缺失了情感和精神。

很多家长发现孩子的厌学心理其实一开始就有，前脚刚把孩子送进学校，后脚父母一走孩子就偷偷熘回家了。很多父母都为这种现象感到担心，不知道他们什么时候才能明白自己的良苦用心。

取消一二年级纸笔考试的原因大家都能推测出来，是由于近些年孩子的升学压力过大，“幼升小”成为很多家长“鸡娃”孩子的理由，大部分孩子3岁唐诗宋词张口就来，外语会的种类比我们大人都多，编程数学更是早早开始启蒙......幼儿的发展是有规律的，有自己的成长节奏，我们不能为了升学就对他们揠苗助长。近期看，孩子确实比同龄人“优秀”，但长远来看，过早过度开发孩子的潜能对孩子本身成并没有好处。小时候学习成绩优秀，长大了却叛逆厌学。我们当然不希望自己的孩子厌学。所以，从小学开始，让孩子快乐学习不好吗？让他们有一个快乐的童年真的不可以吗？“幸福的人用童年治愈一生啊”！

但是不同的孩子有不同孩子的特点，孩子慢也是有他自己的原因，是由于自身技能问题或者能力问题等导致的慢，并不是一定要跟家长对着干，因此家长一定要根据孩子慢的原因去帮助他改善这种情况。

疫情中孩子的负面情绪可能来自于很多方面，比如家长的焦虑和不安对孩子的负向暗示、学习的压力得不到适度的释放、家长的抱怨指责。导致亲子关系紧张、恶化。当家长发现孩子某些不适的时候，由于孩子的抵触，家长无采取有效的措施帮助孩子。