叛逆孩子训练学校有方法吗

但是分数的重要性，我们还是不能忽略的，家庭还是要培养成绩好的学生，学校还是以培养学生的学习能力为主要的目标的。很多家长对家庭学习环境有一个误解，就是家长必须给孩子提供一个良好的写作业环境，有条件创造书房的家庭肯定是好。但是没有书房，也必须有一个家庭学习位置的建立。有在农贸市场经营蔬菜的家长，也能在档口给孩子建立一个简易的书桌学习环境，说明家长对待学习的态度是认真的。这是可以传达给孩子的，回家写作业、学习在固定的家庭位置、书桌、空间，一个熟悉的学习氛围就诞生了。我们在一年级入学家访的时候，也和家长们强调过书架的重要性。并不是说一定要求家长必须给孩子买书，装修一个书房，而是在有限的家庭经济条件下，给孩子一个读书学习的环境。在这样的家庭环境中学习，孩子是放松的，是安全的。

全面贯彻我县教育局关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设精神，认真落实《冠县家庭教育工作计划》，以满足社会和家长需求为目标，以提高家长综合素质为重点，进一步健全家庭教育组织机构，建立家庭教育长效工作机制；继续扩大家庭教育知识普及面，提高家长科学教子的能力；努力建立和完善社会、家庭、学校相互配合的家庭教育指导工作体系；继续加强家庭教育指导队伍建设，使家庭教育工作向科学化、社会化、规范化方向发展。

我认为，家长会是老师和家长相互交流孩子的学习及生活情况的会议，它可以使家长和老师及时沟通，更深入、更全面地了解孩子，以便于在今后更好、更有效地、共同做好孩子的教育工作，以促进孩子不断地健康成长。所以，家长会不是表扬会，更不是“批评会”，而是学校与家庭共同努力、共同找出孩子的不足，使孩子如何改正缺点、如何去努力！因此，我希望我们在座的所有家长们畅所欲言，互相交流（家长与家长交流，家长与老师交流）！

要学习一往无前的精神干劲，昆山能够取得成功，就在于那种一往无前的精神干劲，不仅体现在工作的严密，也体现在“不达目的不罢休”的韧劲。要学习无中生有的责任担当，要弘扬这种精神，敢于围着中央精神率先想，围着上级部署抢先干，干出第一、创出唯一。要学习专业创新的方措施，加强对机制性、体制性研究，进一步加强顶层制度的设计引导，确保专业的人去干专业的事、干好专业的事。

1.独立意识培养：自己的事情自己做。小学学习模式为课堂教学，课间休息时孩子们要自主完成个人事务，如：自己整理书本，自己喝水，自己入厕、如在学校就餐自己吃饭等。教育孩子遇到问题和困难自己先想办解决，不能克服的困难要告诉老师。家长要让孩子们知道，自己长大了，即将成为一名小学生了，生活、学习不能再完全依靠父母和老师，要慢慢地学会生存、生活、学习和劳动。

不用成绩的学生，基础是不一样的，加上学习习惯上的差异，自然学习效率和效果也不尽相同，只有详细了解之后，才能给予专业的指导。要知道，我们沟通的目的就是提升成绩，上一个好的大学！