我们要引导孩子制定适当的学习目标-通过一定努力就能达成的目标，从而让孩子获得成功的喜悦并不断强化孩子的这种体验，让孩子由内往外地爱上学习。家庭作业时间：语数作业总时间不超过30分钟。但为了养成孩子良好的作业习惯，并对学过的知识及时的巩固。特别提醒的是：即使当天老师没有布置作业，也要让孩子在书桌前学习学习，如此每天在相同场所、相同时间实施，渐渐地，小孩就养成放学后在家用功的习惯。在养成习惯之前，要注意克服坏习惯，所以家长陪在身边比较好，当孩子表示：“做完功课了！”家长应亲自检查、适时鼓励、帮助订正，如果做得好，必须加以赞美，如此孩子不但可得到成就感，也会产生兴趣，不对之处，可以让孩子立刻改正。
6岁的孩子中，大约有70%的孩子患乳牙龋，口腔环境本就很糟糕，再加上刷牙方还未熟练掌握，有的甚至还未养成刷牙习惯，口腔中细菌侵入繁殖，逐渐损坏刚萌出的“六龄牙”，致使龋病。
1.作为老师，我看到孩子不但把小学的基础知识学扎实了，而且把初中需要背诵的篇目也牢牢地掌握了，这为将来初中的生活和学习减去了非常大的压力。我看到孩子养成了认真书写，字迹工整的好习惯，为将来初中学习打下良好基础。我看到孩子读了很多书，养成了读书积累的好习惯，为以后的学习生活铺就了厚实的积淀。我看到孩子精力充沛，精神集中，对学习充满热情，为以后的学习生活埋下至关重要的伏笔。
2.作为福建省幼小衔接改革实验试点区，长泰区启动了第11个学前教育宣传月活动。“成功的幼小衔接，不是小学知识的提前传授，也不是小学教育模式的超前进行，而应该专注于孩子习惯、能力和品质的准备。”漳州市长泰区第三实验幼儿园林哲莹书记在启动仪式上分享道。“优秀学生共有的特点是：良好的生活习惯和良好的学习习惯。”漳州市教育科学研究院李丽玲主任引导家长要以身作则，舍得花时间“陪伴”，帮助孩子形成自我调控、规则意识、专注坚持、规划时间等良好的行为习惯。
3.其次，心态一定要好，要积极乐观。大学的学习全凭自己自觉，这一点妈妈一点也不怀疑你，因为你一直以来对自己的要求都很高，凡事只要尽力就行，不要过分与别人攀比，你有你的优点。每次看到成绩，从你的言语里，妈妈总能感受到你对自己的鄙夷，对别人的羡慕。孩子，不要这样。只要你尽力了，在学习中体味到了学习的快乐，获得了知识就行。现在的学习对你未来的发展有帮助就好，不要过分在意成绩。妈妈知道，你一直对自己要求高，但这样不一定会取得预期效果，放松下来，说不定学习会事半功倍。
4.可以侧重总结自己的学习态度、学习习惯、学习方、学习策略等方面的情况，特别要总结自学能力、学习自觉性、学习计划性的情况。
5.7、父母通过互相吓唬、打气，每年都紧紧地盯着孩子。而如果靠父母盯着才行，孩子的学习就真完了，就再没办养成独立学习的习惯了。
《唤醒孩子的内驱力》一书中，作者梅拾璎告诉我们:只要循着爱的直觉，了解孩子，懂得孩子，用引导、身教和亲切的聊天帮助他们找到学习的目标和动力，探究孩子的成长规律，把教育艺术潜移默化在与孩子的朝夕相处中，当目标和趣味出现的时候，孩子的内驱动力就会渐渐苏醒。当孩子的自驱力十足的时候，我们只要智慧地推动这股力量，孩子就会自觉、自律地爱上学习。
铁饭碗并不是这么容易就能得到的，国家电网的招聘标准也是十分的严格。不管是学生也好，还是父母也好。想要为自己谋求美好的未来，只要拼尽全力的去摄取每一个所需要用到的知识。想要让自己的孩子充满光明的未来，就要同样认真的关心孩子的成长，树立孩子良好的学习习惯。
“该学习的时候，就要把所有干扰的因素排除掉，全身心投入其中。”吕婉彤与记者分享她是如何养成自律的学习、生活习惯的。她还有个值得学弟学妹借鉴的学习习惯：课后，抓紧时间完成作业，不用父母操心；每天晚上10点半会准时上床睡觉，绝不熬夜，保证8个小时的休息时间。
