六安霍山对叛逆期孩子学校

育儿分享，让我也在每天学习，更多的在孩子们身上实践。与孩子沟通和交流，用不同的方法去引导和教育，慢慢改变孩子的行为与习惯。有时忙碌，对于辉哥和悦姐的教育也是一直在摸索着去教育和引导，尽可能的多抽时间去陪伴，交流，所以，每日的英语打卡十分钟，阅读故事绘本，看书，运动跳绳，一直是我坚持的，以身作则去引领孩子健康成长。我们有专业的团队，专门挑选最适合孩子们看的书：认知故事、科普百科、动漫卡通、习惯培养、性格养成、情绪管理、情商培养、知识累积、文学名着...

先问孩子，先了解情况，为什么不想上学？在学校是不是遇到什么事了？有的孩子说，有的孩子不说，孩子不说的情况下，就不要逼问孩子。

家长需要注意，绝不能恐吓孩子。如，“你再不听话，让学校的老师管你。”“学校的老师可厉害了。这样会让孩子对上学产生恐惧，造成不必要的心理压力。

许妈妈的孩子已经休学在家待了7个月，还是不能提上学，手机依然没有节制地玩，也没有学习的状态，这些下去，孩子什么时候能自己好起来呢？家长你觉得要等到几时呢？半年一年两年三年？学校会等你的孩子吗？

这位妈妈采用的方式，是努力和孩子共情，利用不断提问的方式，引导孩子说出自己不想上学的真实原因，然后对症下药，成功解决了孩子的困扰。

孩子不愿去上学是他发出的唿救的信号，更需要家长的陪伴、关心和无条件的爱，还有家庭的安全感。当孩子得到了他所想要的家长的积极回应，关于上学的问题也就不再是问题。