对于很多孩子来说，他们并不知道什么是“小学”。家长可以多跟孩子介绍小学的好处，让孩子明白上学是一件值得期待的事情。家长要给予一些正面的鼓励，例如告诉孩子：“上学以后，你可以跟老师学知识，老师会给你们讲好多有趣的故事。”“你会认识好多有趣的小朋友，你们会玩得很开心。”孩子要上幼儿园了，妈妈的心也揪起来了：总担心孩子的心理承受不了。要提到孩子的入园焦虑，妈妈们都能说出个一二来。可是，恰恰被妈妈们忽略的，却是自己的心理：妈妈们同样也要面临着入园的心理关。
2.对第二天的学习做一个清晰的计划，包括各科的时间安排，内容的布置，明天上课需要重点听哪里，达到融会贯通的目的……
来横岗校区学习的人大概有三个目的，第一个是最为主流的，那就是为了自己开店，为了能在餐饮业有所发展而选择学一技之长；如果你是这种目的，选择新东方的创业班、老板班就最为合适了。
个人的感受就是，人漫无目的的学习效率非常的低，而且无形成系统的知识，只有当你为了考试而学习，才能学到系统的知识，才会有所进步。
亲子共读促进了父母与孩子之间的情感，师生共读更能增进一年级新生与老师之间的亲密，让学生喜欢老师，爱上学习；让老师喜爱学生，乐于传授。
人们往往把科举看作为中国古代的教育。笔者半信半疑。信，是因为它是古代唯一有系统的、适用于全社会的学习制度；更因为科举大部分时间讲的都是读与写的学习，而这些更是今天教育制度的根本。疑，是因为它的根本目的，不是学习，而是选拔官员。众门生参加科举，目的也不是为了学习，而是为了当官。最高的奖赏，是“金榜题名，拜为宰相，招为驸马”。这里不是要评论这些目的是否“正确”，而是要说明，把科举看作是教育，是一种误会。
