出现厌学心理是很多孩子都会存在的问题,只要家长和老师们多加引导,了解孩子学习不在状态的原因,然后再进行心理疏导,物质奖励也是很重要的。切忌不要使用简单粗暴的态度对待孩子,慢慢来,总会看到效果。4.上学程序的训练。在上学前,家长可在家里对孩子进行“模拟常规训练”:上学带齐学习用具,准时到校;听到铃声响走进教室,坐在自己的座位上,把书包放进课桌;老师来到教室时,起立向老师问好;坐的姿势要端正,上课认真听讲,发言先举手等一整套的学习程序的训练。家长可以先充当老师,以游戏的形式,对孩子进行反复的训练而使其形成习惯。
有时和许多学习成绩好的学霸家长聊天,问孩子成绩优秀的原因是什么?发现都有一个共同的特点:那就是小学阶段培养了良好的学习习惯和学习方。如何陪孩子度过小学六年?建议家长做到这3点,让孩子赢在起跑线!
有些父母,为了培养孩子的阅读写作兴趣,花钱买书送孩子上培训班,可效果不佳。但有些孩子,不用父母耳提面命,自发爱上看书,作文也写得很棒。为什么呢?
如何让孩子爱上阅读呢?我觉得最简单的方就是让孩子自由去读想读的书,漫画也好,小说也好,只要孩子感兴趣,只要孩子还愿意沉下心去阅读,那就放手让孩子去读。
对于孩子的学习成绩,家长一定需要去关心的,因为从孩子的学习成绩能够反映一些很关键的问题,例如孩子智力的发育情况,孩子专注力以及学习能力的情况况的。对于如何关心孩子的学习成绩,家长可以这样做:每天检查孩子的作业,与孩子的老师做好沟通工作等。
活动反思:通过今天的活动,让家长了解了孩子在园学习、生活情况,特别是对幼儿园的上课有了进一步的认识,体验到教师不再是知识的传授者,而是孩子活动的引导者、支持者和合作者,幼儿园的教育活动是以激发孩子的学习兴趣,培养孩子的良好学习习惯为前提;在手工制作活动中,孩子们在教师情感激发下,有了制作贺卡并送给父母或好朋友、老师的强烈愿望,因此制作时孩子既投入,又富于创造性,我们也抓住这难得的机会,对孩子进行教育,培养孩子细心、专心的品质,激发孩子对手工制作的兴趣,收到了良好的效果。