衢州柯城青少年少改所

但到了青春期，孩子会以你意想不到的方式展现出来，所以，千万不要一直要求孩子做各种改变，而是先努力改变自己，从行为到习惯。“从教育的角度来看，养成教育将使学生终生受益，对他们的职业发展非常受用；从企业角度而言，员工首先必须有良好的行为习惯才有培养价值，才能留得下。”

对于年龄尚小，心智还未成熟的孩子们来说，十几年的知识教育难免会让人疲惫。所以在孩子出现了厌学心理时，家长也要懂得体谅，说句实在的，家长扪心自问一下自己，小时候是不是也有过不想上学的心理？

1.最近在网络上很流行的一句话：现在不仅要养娃，还要“鸡娃”。这正是由于父母们把焦虑心理带入教育中的结果。很多家长担心，自家孩子找不到最好的幼儿园怎么办？在幼儿阶段被其他孩子落下怎么办？

2.总而言之，儿童智力的发展和其年龄有一定的关系，年龄越高，智商也会越高，但那些智力超常、天资聪颖的儿童除外。所以是否让孩子过早上学，要根据孩子的实际情况做选择。#知识红人季#

3.孩子学习语言就是不断地自我纠正的例子。在孩子学说话的时候，家长从来没有因为孩子说的不标准而焦虑过，也很少可以纠正孩子的发音。

4.可以和孩子一起读相关绘本，例如《你好，幼儿园》《幼儿园的一天》《汤姆上幼儿园》等绘本，帮助其缓解焦虑，释放情绪。

5.我们，每天都很焦虑，焦虑房贷，焦虑孩子教育问题，焦虑生意很难做，焦虑养老问题。有没有发现，大多数问题都是因为缺少金钱。

这些激发了家长的焦虑心态，很多人开始过早教孩子识字看书。但其实，这未必是好事。事实证明，那些在上学前就认字的孩子，尽管在小学一二年级可能会领先，但到了三四年级就可能被其他孩子赶超。

少说少做，比多说多做要好很多，因为家长的那份焦虑无形中就会表露出来影响孩子，这份焦虑给孩子带来的压力你认为没什么，其实真的影响很大。

到幼儿园了，一个老师要管理的孩子更多，没再像托班老师那样有精力事无巨细地向家长反馈。看着孩子来到了新环境，大人的“分离焦虑”一点都不比孩子少。