滁州南谯叛逆教育成长学校

2024-06-02 17:34:51   

诚然,父母的良苦用心可以帮助孩子培养才艺,但若想让孩子爱上某个兴趣,则需要激发他内心的热爱。如此,这项爱好,才能成为她一生追求的目标。不知道大家有没有这样的感觉,有的家长,特别在意自己孩子的学习成绩,对孩子好的前提是孩子要实现家长给他/她制定的小目标。

钢索上的小刺常常把孩子的手扎得伤痕累累。然而,渡过河后上学之路也没有结束,孩子们还要搭几公里的车,才能去到学校。

在学习家庭教育过程中,我不仅要学习如何提升孩子的成绩,我还要学习如何让我的孩子能够提升她的社会能力,以及社交能力、独立能力、情商等等,学习很多的社会能力应该如何的提高?

孩子不愿意去上学,想必这也是家长最头疼的事情。通常这种时候,家长使出浑身解数,劝慰、训斥、亦或者讲道理,效果却并不明显。其实许多家长在这个时候忽略了一点:孩子为什么不想上学?

钱学森的父亲钱均夫在家庭教育中则非常注重因材施教的方法。首先,明确了孩子要当工程师的目标,然后开始因材施教,既重点引导孩子学习理工方面知识又注重孩子逻辑思维能力的培养。当钱学森还很小的时候,其父便会用玩的方式引导他认知各种事物,既激发孩子学习热情还能做到趣味无穷。

究其原因,很多时候不是孩子不想离开妈妈,而是妈妈离不开孩子,亲子之间的界限感不清,一直生活在孩子的世界里不愿离开,再往深里想,是妈妈不舍得丢掉自己对孩子的掌控感。

是没有养成良好的学习习惯?是没有找到孩子最擅长的方面?是没有科学用脑?是父母阻碍了孩子的“玩中学”的天性?是孩子没有意识到学习是他自己的事情……找到背后的原因,才可能帮助孩子走出厌学的阴影。

所以,千万不要以为找了专家就能马上解决问题。我自己的感受,专家更像媒介,以专家的姿态,专业的方,在短期内获得孩子的信任,让孩子能倾诉出来,从中找到厌学的原因。但是要把原因消灭掉,这个是专家力所不逮的,主要靠父母。

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