由于特教生的条件和内部个性心理发展不成熟的特征，学生在学习、思想品德形成过程中自然会出现曲折性和反复性特点，这完会是一种正常现象，也是我们在教学工作中不容和无法回避的。对此，我们要有充分的思想准备，千万不要将其视为屡教不改或不可救药，而要有特别的耐心和信心，要善于在后进生的每次反复中看到其进步的因素，并因势利导，促其转化，甚至达到目的。使其树立正确的学习态度，养成良好的学习习惯，为今后的学生生活打下坚实的基础。本书观点明确新颖，案例丰富有血有肉，围绕党员干部读书学习的具体问题着重阐述。全书分四部分：第一部分“党员干部为什么要读书”，顾名思义，就是探讨党员干部读书的重要性，以及读书的目的、读书的价值与作用。第二部分“党员干部读什么”，不言而喻，就是讨论党员干部要阅读哪些方面的书籍，掌握哪些方面的知识。第三部分“党员干部怎样读书”，就是交待读书的具体方法。明确了读书目的与内容，那如何读、怎样学，就显得更为重要而迫切。第四部分“如何推动党员干部读书”，从健全制度、搭建平台、营造环境等方面，讨论怎样保障党员干部更好地读书与学习。
连日本的不少幼儿园，都以督促孩子学习汉字和《论语》之类的古文作为日常教学。古人智慧结晶的重要性，可见一斑。
1.注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
2.其实，在孩子们紧张的学习进程中，学校和家长们开始重视艺术教育的重要性，艺术的学习对孩子的能力训练都有益处，对学习效果也有帮助的呢~
3.希望那些想要“取消语”的家长，能够真正看见学习语的重要性，而且当代学生的学习以及成绩，其实是离不开语的。取消语这门学科基本上是不太可能的一件事情，家长们还是应该将更多的时间和精力用在如何帮助学生们学习语上。
4.孩子是个高中学生，性格内向，没有自信心，不喜欢跟人沟通。说话说不清，控制不好自己的情绪，导致不能专心学习，反应迟钝，郁闷焦虑，心烦失眠，无正常上学。
5.如果不明白这点的重要性的话，你可以把学习想象成种树，找一个有阳光、雨水、气候都适宜的地方，树才会长成参天大树；你不会把树栽到一片没有阳光雨水的地方，这点比你有多努力、多有耐心更重要
二是抓治理论学习不够紧。少数党员干部对治理论学习的重要性认识还不够，学习上不主动，投入时间不足，思想上消极懈怠，没有潜心钻研，仅流于表面与形式。
他们深刻意识到学习的重要性，在任何时候都会将学习放在第一位，课余时间也能做一些自己感兴趣的事情，劳逸结合，循序渐进地提升自己的学习成绩。
如今，给孩子报各类辅导班的初衷已经不是“让孩子赢在起跑线上”，而是“不能让孩子输在起跑线上”。近段时间，好多家长朋友有些焦虑，乐高教育有必要学习吗？周围好多朋友家的孩子都学习了，好焦虑啊，不给娃上，他是不是会落后？真怕耽误了孩子。
