蚌埠淮上孩子叛逆期不肯去学校
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不需要用刷题、强制记忆的方式,而是通过寓教于乐的方式,让孩子主动爱上学习,在学习的过程中提升孩子的逻辑思维能力,培养孩子的创造力,让孩子拥有独立思考问题的能力。解决问题的方式千千万,逆向思维就是其中之一,查理芒格也曾常说:要反过来想,总是反过来想!那么,想要让孩子爱上学习,我们不妨思考一下,有哪些原因会导致孩子不爱学习呢?
初中家长让孩子找到了自己学习的动机,慢慢的孩子开始成绩越来越好,而且可以不断的突破自我。对于孩子的厌学,初中家长首先应该从学校老师那里了解一下孩子的具体学习状况,寻找孩子不爱学习的原因,然后正确入手协助孩子,让孩子热爱学习。
1.张婕建议,在开学之际,家长要特别关注孩子身心的细小变化,比如情绪方面的波动、身体方面的不适。一旦发现孩子确实出现了“开学综合征”,家长也不要过分焦虑,应仔细分析孩子身体或者情绪产生问题的原因在哪里,在理解孩子的基础上,进行积极正面引导。对于厌学情绪严重的学生,家长应及时带孩子到医院进行心理咨询。
2.初二孩子厌学该怎么办?教育是一个环境,孩子就像一粒种子。孩子被喂得太饱了,自然也就厌倦了。给孩子太多太满太难是厌恶学习的主要原因。希望所有厌学的孩子和家长包括老师,通过这篇文章得到启示,能针对孩子的情况对症下药,解决根本问题,帮助孩子重新回归正常的学习状态。如果家长深入了解孩子的内心,发现孩子有问题的时候,通过寻求专业的青少年心理医生及时让孩子走出困境,对于孩子的健康成长会有很大的帮助。
3.所以,作为家长,我们要分析孩子为什么“厌学”要从根本上找出原因,才能真的对症下药,清心渡柳老师祝各位都能找到心中的方向,为之努力永远灿烂!
4.出现厌学情况,最重要的还是孩子自身的改变,一定要根据上面的厌学原因分析出最适合的解决方案。对于做的不好的地方,抓紧时间改变。
5.也许您的孩子文科很强,您却让孩子做大量理科题,这样的指导弊大于利,既浪费孩子的精力又容易使孩子产生逆反心理和厌学情绪,逐渐失去自信心学习方和经验固然重要,但因材施教是关键。家长要经常和孩子交谈,善于发现并及时抓住孩子的进步,哪怕是点滴进步都应帮助孩子分析成功的经验;失败了不要批评,帮助孩子总结原因,使其能扬长避短,逐渐总结出自己的学习方。总结的过程是孩子自我教育、自我控制、自我发现的过程,同时培养了孩子的质疑、求索的素质,增长了自信心,为孩子创造能力的发展起着保证作用。
由厌学的心理循环模式,我们可以看到,原本孩子因为某些原因厌学,但如果后续再加上其它压力时,会让孩子对上学这件事堆积及联结更多负向想及情绪,孩子会更逃避上学,重返学校就更困难了。因此,当孩子发生厌学的状况时,建议父母先冷静下来,不要用指责、强迫、表现伤心失望等互动方式,以免让孩子更加逃避上学。
这一系列的厌学情绪及行为,也让家长操碎了心,严查手机、偷翻日记,只为了能找出孩子学习成绩下降的原因。可往往事与愿违,越是想对孩子“好”,管得越严,孩子的抵触情绪越强,最终,全家被折腾得筋疲力竭,不得不放弃。结果,孩子就待在家里无所事事,虚度年华,最后落得庸庸碌碌,一事无成……
厌学情绪产生的原因你知道吗?整天给孩子灌输学习的重要性,让孩子产生了逆反心理,觉得学习是个负担,不愿继续学,期望值过高,有些家长经常对孩子说:“你如果现在不好好学习,将来只能去扫大街刷盘子”这样的话,导致学习的功利性过于强烈。
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