宜春樟树教育孩子叛逆的学校排行榜

据中国CEPS调查显示，全国有50.1%的学生至少受到过一种形式的校园霸凌，此外，32.3%的学生则遭受过不止一种的校园霸凌。作为家长，我们一定要认识到保护孩子的重要性。一方面要维护好自己的家庭，无条件的爱和接纳孩子，给孩子充足的家庭安全感和自信心，另一方面也要明白与其在孩子被霸凌后才后悔莫及，不如早早就教给孩子预防霸凌。让他们学会保护自己。在未成年人保护的领域内，除了侵害对象是未成年人这类问题，未成年人侵害未成年人的问题尤其是校园霸凌问题更需要早入手早教育早防范，要从幼儿园时期就着力避免孩子耳濡目染接受甚至是崇尚暴力，要从幼儿时期就重视并发挥教育功能减少和预防未成年人实施的违法犯罪。

厌学的孩子普遍表现出讨厌上学、视学xi为负担，把学xi作为一件痛苦的事情，不爱写作业或拖拖拉拉，一到上学就喊头疼肚子疼，一看书就犯困，在教室里焦虑、坐不住、注意力无集中，煎熬。甚至不肯上学，经常逃学或旷课，严重的会导致辍学。孩子厌学怎么办?

因为分流对孩子带来的影响各有不一，而很多家长都是想着让孩子继续上学，毕竟学海无涯能够在学校学习到更多社会上学不到的知识。但是中考分流让很多家长担心自己的孩子难以进入高中，所以这个话题也是在吵得比较厉害，为此教育部出面回应：对于中考分流的策我们表示支持。

让孩子读幼儿园其实有很多好处，比如可以提前适应集体生活的环境，以免进入到小学以后，因为无适应而产生排斥感，继而不愿意上学。

分离性障碍也容易出现在幼儿园小朋友以及刚上一年级的小学生身上。这是因为，孩子小的时候接触的人比较少，大多数是跟家中关系亲密的人在一起，上幼儿园之后，突然间要跟亲密的人分开，一时间就无适应，表现出来的就是紧紧地抱着爸爸妈妈或爷爷奶奶，哭闹着不肯上学。

首先，家长要全然接纳孩子厌学现状。曾经接到过好几位家长关于孩子厌学在家的咨询，几乎每一位家长都很焦虑。他们不能接受孩子厌学，当他们听到孩子不愿去学校上学时，往往会勃然大怒，甚至和孩子之间会有冲突。如果以这样的方式对待孩子，只能刺激和加剧孩子的厌学程度。