孩子叛逆期不去学校学习怎么办咋搞

“家庭教育指导师”课程主要围绕跟家庭有关的五大关系，包括：夫妻关系、亲子关系、孩子的学习成长、个人的自我成长、和事业财富的关系。家庭教育指导师特点：重视程度高，随着经济的发展、社会的进步，高收入的子女家庭越来越多，人们也有时间有财力更有心情在家庭教育上投入。特别是是社会进步日新月异，孩子与孩子之间的竞争越来越激烈，其实孩子与孩子之间的竞争就代表了家庭与家庭之间的竞争，孩子的落后就代表了家庭的落后，所以家庭教育的成功就是孩子在全面素质方面的成功，因此家庭教育是比学校教育还要重要的教育。

家庭教育只有爱是不够的，溺爱是不健康的，是有的爱，溺爱中长大的孩子容易冲动、过分要求、轻易放弃、事业上没有过高追求，所谓惯子如杀子就是这个道理。

1.草案另外还规定了未成年人的父母或者其他监护人，负有家庭教育工作职责的府部门或机构、学校、家庭教育服务机构违反本规定的律责任。那么，这份与我们密切相关的家庭教育草案具体有哪些内容最受关注呢？一起来看。

2.第二阶段，学校专职心理健康教师李凤老师为家长们作了《双减策下的家庭教育》的专题讲座，就“双减”策的心理健康原理和“双减”下的家庭教育建议两个方面做了生动全面的交流。

3.怀化新闻网讯（通讯员杨相成）3月10日，沅陵县人民检察院未检检察官冯琼邀请县妇联在检察院“检爱护未站”家庭教育观护基地内，对涉罪的3名嫌疑人的监护人、2名被害人的监护人开展家庭教育指导课，共同学习《中华人民共和国家庭教育促进》，督促父母依履行教育监护职责，并为父母如何正确开展家庭教育、为孩子成长营造良好的家庭环境“划出重点”。

4.读书有很多好处，这也是很多家长希望孩子多读书或者把大部分时间花在读书上的原因。但是孩子读书并不容易，尤其是家长帮助孩子更快地爱上学习。

5.而除了父母，与孩子相处时间比较多的，也就是教师了，大多数父母，均希望自家的孩子，能在学校通过教师的谆谆教导，成为品学兼优的好学生。然而事与愿违，如果孩子自己都教育不好，仅指望教师是不现实的，家庭教育是孩子成长中必不可少的一环，与学校教育紧密结合，才能实现教育的初衷。

一个人无论成绩好坏与否，品行是关键。道德可以弥补能力的缺陷，而能力却难以掩盖道德的缺陷。孩子的品行很大程度上与他的家教有关。老师只是传道授业解惑者，家长却是孩子一生的影响者，父母的言传身教永远大于老师45分钟的课堂教育。因此，想要让孩子有良好的品行，家庭教育才是关键。

今年1月，中国国家人事人才培训网发布了《关于“家庭教育指导师”培训的声明》，明确“家庭教育指导师”未列入国家职业分类大典，该网站相关培训属于专业（职业）技术技能方面的培训，不属于职业资格类、技能评价类的培训。技能培训证书跟职业资格证书含金量完全不在一个层面上，而且国家尚未设立家庭教育指导师的职业资格准入，简单经过机构培训之后并不代表具备从事家庭教育指导的资格。

想改变厌学的孩子光靠家长有耐心是不够的，还需要找到打开孩子激情的契机点，教给他们一些科学且简单实用的学习方。