盐城滨海青少年管教所

3。保护学生的学习兴趣。对初中学生来说，引导和激发其学习兴趣并不难，难的是如何维护已培养起来的兴趣，使其能保持浓厚的兴趣一步步地进入更高层次的学习活动。本着创设和谐宽松的语言环境和减少学生学习心理障碍这一原则，教师应充分利用课内外一切有利时机，为学生的语言习得创设条件，指导学生广泛接触英语素材（如教唱英文歌曲、朗诵英文诗歌、观看英文影片等），开展记英语单词竞赛、出英语手抄报等活动，培养学生的学习成就感和竞争意识，以达到维护学习兴趣的目的。请您在下期《全日制高三补习、中考***整理》里面收藏。由此，我要对不管是高一还是高二高三的学生说一声谢谢！针对高三的学习成绩，尤其是性格，针对各种人生科目来说，对自己的以下要求，由他们来进行深入的学习与训练。一、保持个性。提高个性是高考***整理中的重要环节，其重要性不言而喻。高中阶段在学习中要充分发挥学生的主体性，平等地待人，勇于交往，养成正确的学习习惯，努力做好学生的表率作用。

千万不要忽略学龄前这个阶段，虽然这个时候孩子的年龄还比较小，但恰恰这个阶段是培养孩子养成各种良好习惯的最重要阶段。在这里我不想多说，只想通过一篇小故事让大家自己来发现其中的奥妙。

很多家长都希望自己的孩子学习成绩好，所以不断给孩子报各种辅导班，巴不得将孩子培养成全才。但是，真正的学霸，其实并不上辅导班，而是非常讲究学习方和学习习惯。比如就有这样三个学习习惯，学霸们都在用，很简单，但很多孩子却做不到。

本次主题党日活动，让社区党员自觉成为垃圾分类工作的实践者、宣传者、倡导者、推广者，为辖区生活环境的整洁、优美、有序，贡献自己的一份力量。居民们也纷纷表示，今后将积极行动起来，养成良好的垃圾分类习惯，共同守护美丽的家园。

4、做好榜样力量。请家长们在日常交通出行中自觉遵守交通安全律规，做到文明出行，规范自己的交通行为，以自己一言一行引导孩子养成良好的交通习惯，增强交通安全观念，培养文明交通意识。

积极落实“趣多多”的衔接理念，开展一年级教师衔接练兵、实景模拟等操练，立足游戏化学习，以小学生课堂学习的“听”“说”“读”“坐”“交流”等习惯养成开展研讨与教学，真正将减缓坡度、降低难度、放慢进度落到实处，主题化、情境化的课堂，增强了一年级课堂的趣味性，以适应孩子能力发展的需求。