衢州龙游青少年教育学校

长沙心博士心理咨询提醒各位家长，青春期是孩子身心发展的重要阶段，都说父母是孩子的启蒙老师，家庭教育需要引起我们更多的重视。家庭教育对孩子心理健康的影响是潜移默化、日积月累的，要消除家庭教育的误区，需要家长积极转变教育理念，配合学校教育，共同完成对孩子的培养。纵观当前家庭教育情况来说，孩子或多或少会受到一定的消极影响，只有正视误区，探究有效的更正策略，才能够为孩子的心理健康成长创设良好环境。推动构建家庭教育指导服务体系，加强社区家长学校、家庭教育指导服务站点建设，为未成年人的父母或其他监护人、被委托人每年提供不少于一次公益性家庭教育指导服务。婚姻登记机关办理离婚登记及人民法院审理家事案件时涉及未成年人子女的，要对当事人进行未成年人保护相关家庭教育指导。

开学已经两个多月了，对于大多数新入学的孩子来说，都慢慢地适应了学校的学习生活。但也有个别的孩子还是不能适应学校生活。今天早上，我就在一所小学门口碰到一个上小学一年级的孩子在他奶奶身边哭着闹着，就是不肯上学。上前仔细讯问后才知道这个孩子不愿上学的原因——学校老师经常骂他。老师批评学生不可能没有原因。但是，如果孩子因为挨了批评竟不愿去学校上学了，这绝对是老师的不对了。

1.开学请准备雨衣、雨伞放在班级，雨天时老师会组织学生穿雨衣、打雨伞好站队放学，家长不能进校接孩子。上学时如遇下雨天气请给孩子穿雨衣，打雨伞。

2.慢慢的，老大可以送到托班上学了，就是不学东西，但有人照顾的小托班！婆婆也三天两头的去干点零活，再后来，我带孩子上学，我交课，婆婆搁家带女儿！就这么混着日子！不知不觉二宝也一岁了，家里的变故也跟着发生了。

3.以前我们上学的目的是为了改变命运，大部分在农村的孩子上学的目的是为了走出农村，现在的孩子生活水平很好，吃喝玩乐样样俱全，没有了以前的学习动力，他们更加追求自己心灵上的满足。

4.父母要提前半年开始有意地调整孩子的作息时间,以达到与小学的作息一致的时间安排.有条件的家长可以带孩子去参观小学，让孩子熟悉上学路线,给孩子进行心理暗示,把上学作为一种仪式感经常与孩子一起演练.

5.这种畏难情绪，是孩子在学习过程中常见的一种心理现象。当孩子有了畏难情绪，便失去对学习的兴趣和积极主动性，只要有关学习的事情，都会从心理反射出一种消极的心理暗示。学习处于被动状态，学习的质量和效率也将大大的降低，相应的，学习成绩会越来越差，这样的结果是让孩子更加抗拒上学，不敢面对学校的老师和同学。

面对不愿意上学的孩子，许多家长简直束手无措。这时，父母应该先与孩子进行深入的沟通，了解孩子内心的想，才能从根源消除孩子不愿意上学的想。

对他们多灌输“自己的事情自己做”等的观念，让他们不再事事都要有父母陪同。而且有很多父母在这个时候也已经上班了，父母去上班，孩子也应该去上学。只要父母耐心对待他们，他们还是会心甘情愿地回到校园中接受新知识。

孩子上学后一出门就是一天，因此家长基本都是下午或者晚上才能看到孩子与孩子沟通交流，家长要珍惜与孩子沟通交流的机会。