身为五年级一班家委，她认真协助学校和老师做好班级工作，为全班42名学生服务好，把每一位孩子都当成自己的孩子，让他们在友爱的环境下学习！她努力做好班级财务管理和物资购买工作，保证每一笔金额不出错，做到了让老师安心、家长放心、孩子们开心！学校没有紧急情况下的管理处置流程吗？家长是把孩子送到学校里去学习的，出事后学校没有担责以抚慰心里受伤的人，作为家长我觉得很奇怪。
情商是很重要的一部分，情商就是生活习惯以及社会的归纳分析能力，只重视培养孩子的学习成绩是远远不够的，情商比智商都要重要，应该让孩子学会习惯进行社会的社交礼仪。在培养孩子智商的同时，还要帮助孩子有一个高的情商。
1.阅读的好处相信我不说家长都明白，而最培养孩子阅读的好习惯，最有效的方就是从兴趣开始，尤其是孩子上2年级之前，如果父母什么都不做，就让孩子爱上阅读，这是完全没有可能的，所以，一切的习惯都需要养成，阅读更是如此，只有从小培养阅读习惯，他们才能喜欢读书。
2.俗话说:家庭是孩子的第一任老师，家庭环境直接影响孩子行为习惯的养成，父母的言传身教、耳濡目染胜过平日的唠叨教育。
3.各班都对幼儿开展手足口病预防知识的健康教育，教育幼儿养成良好的卫生习惯。督促幼儿勤洗手、喝开水、吃熟食、常剪指甲、勤换服。让孩子树立起自我保护意识，掌握简单的卫生生活常识。
4.孩子的行为性格不是一天养成的，从他出生那一天起，父母的一言一行，都看在他的眼里，而家庭教育原则，更是决定着孩子以后会不会长歪。要是孩子在幼龄阶段就有以下的表现，那家长真要长点心了，及时纠正、引导，才能让孩子有好的教养。
5.3岁看大，7岁看老。3至6岁幼儿是建立规则、养成习惯、健全心智、形成能力的关键期，这一时期的疏忽、失误与放纵将是灾难性的。
完全不让孩子吃糖是不可能的，也没有必要。真正重要的是塑造对甜食的正确态度。向孩子们解释，甜食是甜点，它们不能取代正常的食物。如果一个人在小时候有良好的饮食习惯，那么当他们成年后很有可能会吃健康的食物。
其实，正确的科学的帮助孩子培养好的饮食习惯，是对孩子最大的健康保证，也只有这样，孩子的肠胃才会变好，营养也才能吸收的更好，自然也就会长高个儿子，更健康。
我们很多家长虽然不是老师，但是在生活中，也要为孩子做好表率，不能说是硬逼着孩子去学习，而自己却躺在沙发上看电视、玩手机，孩子有样学样，也很难养成好的学习习惯。
