叛逆不听话的孩子哪个学校接收怎么办

个人认为还是少用劳动来“惩罚”孩子，找到厌学的原因，到底是家长管控过严，还是老师同学之间关系紧张，或是身体精神方面的原因，对症下药更重要。由此可见，大部分厌学孩子的背后都隐藏着心理问题，孩子不想去学校了，家长很焦虑，大部分家长都是着急找办法把孩子劝回学校，而往往忽视了孩子真正厌学的原因，忽略了孩子厌学背后的心理因素。

1、课前暗示自己这堂课很重要，多想这些重要性，并以此引起我们对课堂学习的兴趣和注意，就能专心听讲；2、要自觉意识到老师讲课的重要性，适应老师的讲课方式同时还要认识到，没有老师的授课和指导，学习的困难就会增大,甚至学不下去，要常提醒自己听好老师的讲课，不要错过学习的好机会；3、排除内外影响和干扰当发现自己有轻视讲课内容的苗头，或教师讲课方式不合口味，或思想不自觉开小差的时候，当出现不安静时，就要排除干扰，保持集中注意力的心理状态。课堂讲援的各种科学知识有它的知识体系，概念系统,比较抽象概括，这需要借助意志力的帮助自我控制，去战胜分散注意的各种干扰因素，做到有意识的注意。

1.科学教育的重要性不在于传递给学习者确定性的知识，而在于让他们学会把知识作为认知世界的方式，以应对世界的不确定性。21?世纪国际科学教育发展以人类可持续发展为指向，以培育科学素养为目标，注重渗透科学本质教育，关注通过深度与连贯的课程搭建科学学习的“共同基础”，利用技术激发和融合科学教育创新，强调科学与人文的统一，发挥非正式学习的重要作用，并通过国际评估提升质量。对于科学教育及其重要性的新认识推动着国际科学教育的持续变革，这些趋势对于我国科学教育的战略转型具有启示意义。

2.“孩子应该尽早学习，要是将来上学跟不上怎么办”，这是一些家长的想，但是过早的学习往往给孩子不断的带来压力，还美其名曰“我是为了你好”，然后给孩子报各种学前班、补习班。父母自以为是的强项专制，造成孩子没有主见，自信心不足，更会导致孩子情绪控制差，内心脆弱焦虑。

3.睡眠障碍，抑郁焦虑。部分孩子睡眠时间不足、睡眠质量不佳，情绪低落，对自己的生活负性评价多，觉得人生无望，甚至控制不住地想伤害自己，有的表现为非自杀性自伤现象。这种情况多为压力大、过度焦虑影响了睡眠和人际交往。

4.当然，学习最重要的还是要看学生自己，只有学生意识到学习的重要性，更加努力地学习，知道要弥补自己的不足之处，才能让自己在初中阶段也能保持优秀，一路领先于同学们。

5.要信任幼儿园和孩子的适应能力，放学的时候经常在幼儿园门口听到家长问老师我家孩子哭没哭？老师我家孩子尿裤子了吗？老师我家孩子有没有吃饱？入园后家长就变成了十万个为什么，恨不能几分钟就了解一下孩子全天的情况，所以这些焦虑的信号，都会通过家长的情绪动作语言传递给孩子，所以要选择信任的幼儿园，充分信任老师，也要相信孩子适应环境的能力。

不输在起跑线上这句话让很多家长焦虑，幼儿园学习小学的课程，小学提前学习初中的内容，叶圣陶说：教育是农业，孩子是一粒种子，种子的成长需要适宜的环境、气候、土壤。如果家长一味追求孩子速度和成绩第一，孩子被迫接受不属于他那个年龄段的知识，容易陷入焦虑紧张，发展不全面的境遇中，心智停留在不成熟的阶段。

高考是决定学生未来从业发展的重要途径，素有“一考定终身”的说，很多的高三学子在高考时如果发挥失常或是原本没有意识到学习的重要性，就会选择复读，再拼搏一次，让人生多一次机会。

古人说：学不可以已。学习的重要性可见一斑。伟大领袖毛泽东更是发出了“三天不学习，赶不上刘少奇”的感叹。更能看出伟人之所以成为伟人，没有一天不在学习，不在进步，其孜孜不倦的求学精神给我们当下的年轻人抓紧学习、终身学习树立了最好的榜样。