这个假期，对于孩子来说占去最多的时间恐怕就是沉迷电子产品，包括用电视、ipad、手机等看动画片、玩电子游戏。这些对孩子来说诱惑力实在是太大，有时候让大人们都“无法自拔”，别说这些心智尚未成熟的孩子了。小孩子的成长是需要更多真实的情感互动的，电子产品虽然能够给孩子带来刺激反应，但这都是有温度、有情感的反馈。孩子沉迷于电子产品这些机械化的内容之中，很容易会让孩子的情感发展得不到充足的互动训练，形成暴躁、易怒、自闭等的性格障碍。
发现很多孩子上学后，关于学习的问题都可以在这本书《学习的格局》中找到答案，推荐给孩子即将上学或已经上学的家长，会受益无穷。
1.孩子上学以后，父母应多关注孩子在学校的情绪、同学关系、心理状态和基础知识的掌握，因为学校教育是孩子与外界接触、学习新知与了解社会的一种途径。
2.和孩子一起检查寒假作业的完成情况，整理好书包。提前把学习用品准备好，为孩子创造良好的开学氛围，让孩子感到上学的幸福感，期待着开学。
3.错得是网友那些不和谐的思想，当初结婚就有各种舆论，生了孩子还是不愿放过她，还做出可怜孩子的样子，那才是恶心。
4.我想说，一，如果您的孩子遇到了情绪或行为问题，以至于无上学。那么请带孩子去正规心理咨询中心做心理咨询。教育，打骂，劝说这些方式在情绪问题面前无用。
5.是的，我昨天送孩子去上学的时候，正好经历了一次同班妈妈要刷存在感，说孩子在家长会被点名是后三分之一的学生这件事。
对于父母来说，只要自己有能力，就想把自己的孩子送到更好的学校读书，现在，孩子的学业不仅是孩子们的事业，也是父母们的第二事业，现在很多父母担心孩子在起跑线上会不会输，孩子从3岁开始报兴趣班，上学后去各种补习班，担心孩子会不会迟到，对于孩子的教育，父母基本上倾注了自己所有的心血和热情。
当孩子不愿学习或成绩退步时，一定是父母总拿成绩和分数来教训孩子，更没有帮助孩子找出其中的原因，而是逼着孩子去盲目死学，自然也不会有好的效果。
首先，我们必须认识到这样做是不对的，其次，当家长制定的规矩，孩子不愿执行的时候，要找出问题所在，比如孩子不愿去做的原因，然后对症下药。
