孩子对于上学这件事情，会随着对学校和路线的重视和熟悉变得越来越适应，也知道自己将要会学校上学了，那么心理就不会那么的抗拒了。带孩子到附近或将要就读的小学实地参观，熟悉学校的环境，观察小学生上学、放学、课间、升旗等场景，了解小学的环境和生活为孩子尽快适应小学生活做好铺垫。
学校可以聘请有关教育专家，教授来学校讲座，让家长认识到家庭教育的重要性。学习一些家庭教育的方。懂得去和孩子进行真诚的沟通。
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明年预计全面实行美育中考，素质教育越来越被重视，主要目的是培养学生全面发展，但在应试教育当下，把艺术科目跟中考挂钩，学生和家长势必会更加认真对待，这样反而学生既要学习文化学科，还要兼顾艺术学科，整体感觉难度好像变得更大了。
因为不能去辅导班，家长的任务也重了起来。不少家长需要承担起辅导孩子作业的任务。这样不仅占用了家长的时间，也增加了家长的负担。不仅如此，一些天资聪颖的学生在课下不需要去辅导班，而他们的家长也高兴不起来。他们的孩子不能去上辅导班，在家不知道做什么。很多家长认为，虽然辅导班费用比较高，但是是在学习，是物有所值的。那么问题来了，家长应该怎么做才能配合“双减”策，使其达到减轻学生压力的目的呢？
大部分高校都在践行以学生为中心的教育理念，通过教学环境的改造和升级匹配以学生为中心教育教学活动的开展，重在发挥学生的积极性和参与度，关注学生学习过程，但是最终的目的是促进学生学习成果，然后以学生成果为导向审视课程目标是否达成，是否需要重构教学目标，实现课程质量监控的闭环。近些年国内商学院MBA项目积极加入国际认证体系，从管理体系上有了极大水平的提升，但是从教学培养产生的实效上还有可以提升的空间，也是课程质量监控的重点、难点。
