孩子内心里会更多地认为中考是为了实现他人的期望，是为了家长，而非满足自己的需要，这就非常容易出现认同偏差，从而出现状态不佳和负面情感爆发的现象。根本原因还在于孩子并没有把家长给予的期望科学地内化到自己的学习目标当中。江北嘴实验学校一直致力家校社配合，协同育人。通过开办家长学校，邀请专家到校讲座指导家庭教育；组织家长阅读教育书籍，线上交流心得，协助营造书香家庭等。《家庭教育促进法》颁布后，学校更将承担起责任，持续深入关注家长在家庭教育方面的疑问和痛点，给予帮助指导，将家庭教育、学校教育的两只手都变得强劲，真正形成合力，共同育人！
20xx年我参加中小学继续教育培训，使我认识到素质教育的重要性，更需要高素质的教师。当今世界科学技术突飞勐进，知识更新换代异常迅速，作为教师就必须善于接受和消化新观念、新知识，认真钻研业务。中小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。学习期间，我在与实际相结合不断的实践，取得了非常大的进步。使学生产生敬重感，自觉自愿地接受教育和指导。因而通过不断地学习，使我不但在理论上对教育、教学有了更深层次的体会，从而在教学中取得了一定成效。现把这几个月学习的心得总结如下：
1.那么，如何让我们自己的孩子在刚起步的时候就从芸芸众生中脱颖而出？如何让孩子在未来的生活、学习、工作中功名成就？面对同样的竞争，如何让孩子从面试的开始就展露头角？孩子走向社会，面向人生，会有太多的机遇，而他们都需要雄辩的口才，“一言之辩胜于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师”，一言道出了口才的重要性，语言是思维的外壳，口才是思维的手段，舌头就是一把利剑，演说比打仗更具威力。现在成功人士80%都是靠一根舌头打天下！所以，孩子从小很有必要学习口才。
2.况且，现在随着科技的大发展，孩子更加沉迷于电子类游戏，更加变得对学习毫无兴趣，孩子们意识不到学习的重要性，更意识不到学习可以给他们带来什么样的好结果，家长们只是盲目地让孩子学习，甚至跟随补习班学习，让孩子死学习，不让孩子有多余的课外活动，这样就会更加增加孩子对学习的厌恶，那么面对孩子不爱学习，家长应该怎么办呢？今天这篇文章就来帮助父母解决孩子不爱学习的问题。
3.孩子不是父母的附属品，唠叨不仅伤害亲子关系，也使父母的焦虑和压力延伸到了孩子身上。等到了青春期，孩子很有可能会发生“出走”现象。
4.首先计算机专业的必修课还是比较多的，作为时间紧迫的转行狗，完全兼顾的难度较大，根据重要性以及短期内面向面试学习的理念，我的学习路线如下：
5.上幼儿园是孩子离开家的第一步。第一天上幼儿园，孩子可能会害怕、焦虑。怎么办呢？方素珍的《妈妈心妈妈树》就是一本关于第一次上学的绘本，道出了小朋友没说出来的心思。??小苹果不想上学，于是妈妈做了一颗心，让小苹果带到学校，就像妈妈陪在身边一样。但是，没有妈妈的阿志，常常抢小苹果的“妈妈心”，让老师伤透了脑筋。聪明的老师该用什么方，才能解决这个问题呢？
孩子是家长的仪表盘，家长的状态往往呈现在孩子身上，因为家长焦虑，需要孩子这个途径来发泄，终究是让孩子承受了一切。
孩子是母亲生活中充满抱怨的最大受害者，他们长时间吸收了母亲的焦虑、坏脾气、怨气和消极情绪，对母亲情绪产生的不安更加严重，焦虑的程度甚至比母亲还高。
从很小的时候，家长就给孩子灌输高考的重要性，高中三年时间转瞬即逝，马上就会迎来高考，为了考出好成绩，每天进行超负荷的学习，失眠、焦虑早就司空见惯，家长看着自己的孩子这么用功学习，说不心疼那是假的。
