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校园暴力是全世界面临的一个问题。我们一般所说的青春期，是在孩子上小学的后期到中学时期。而这一时期也是孩子暴力行为的一个高发期，同时也是校园欺凌发生的主要时期。在这个特殊的时期，作为家长一定要注意这两个问题。一个是教导自己的孩子不要去欺负别人，另一个是教会自己的孩子怎样做到不被别人欺负。反家庭暴力法第二十条规定，人民法院审理涉及家庭暴力的案件，可以根据公安机关出警记录、告诫书、伤情鉴定意见等证据，认定家庭暴力事实。但是上述证据并不是很容易获得。为此，在深入调研的基础上，根据家庭暴力的发生特点，总结审判实践经验，列举了十种证据形式，比较常见的如双方当事人陈述，被申请人曾出具的悔过书或者保证书，双方之间的电话录音、短信，医疗机构的诊疗记录，妇联组织等收到反映或者求助的记录等。家庭暴力受害人在遭受家庭暴力或面临家庭暴力现实危险时，就可以有意识地留存、收集上述证据，申请人身安全保护令时向人民法院提交。

于是，给我们推荐了万老师，建议说让孩子试试阅读打卡，学习做题方，养成从出题人思路出发的习惯。这样孩子做题的时候，思路不“脑补”跑偏，能快速找到主旨关键句，正确率也就上来了。很多孩子都是通过这样的训练，得到了针对性的训练和提分。

杨洋洋表示在考研期间，面对繁重的学习任务和不小的精神压力，他养成了良好的生活习惯。这样不仅有利身体健康，更有利于考研复习。如果学习累了，哪一科都看不进去，头昏脑胀，那就不要勉强自己，这样学习是没效率的。建议同学们可以去跑跑步放松一下。

为了让孩子们养成简朴节约的习惯，学校严格落实了入校穿校服制度，同时对鞋子等也做了详细的规定。这样做，是为了让学生在自我身份的方面具有约束力的同时，也能产生一种平等感，在一定程度上让学生不去过多地在意家庭收入方面的比较，形成一种合作、团结、相互尊重的和谐氛围。

着名的哲学家康德曾说过，越是经常和持久地思考，越是丰富我的心。通过思考我们不仅能够做出更加明智的决定，也能够让我们更加坚定自己的选择，不会被旁人的言论或者行为所影响。这种主动思考、善于思考的能力在成人的世界不可或缺。因此，让孩子养成良好的思维模式对孩子未来的生活十分有益。

另外，孩子小时很难注意自己的用眼姿势，如果家长又不注意及时纠正，长此以往孩子很容易养成错误的用眼行为。用眼距离太近、姿势不良，都可能使近视发生的危险增加。建议家长培养孩子正确的用眼习惯和姿势，做到“三个一”，即眼睛离书本一尺、胸部离桌缘一个拳头、握笔写字时手指离笔尖一寸。