在我看来，就是根据环境和形势的不同，以学习去适应和满足需要，解决遇到的问题。我们从小就听到一句话，活到老，学到老。从小到大，一直学习的目的就是为了应对变化的环境。通过学习安全工器具课程，让我深知安全的重要性，我们要时刻高度警惕绷紧安全意识，让安全与我们同行。正确佩戴安全帽至关重要，关键时刻它可以挽救一个人的生命。电工技能实操时，要求必须佩戴安全帽，拆顶灯的螺丝要登高作业，需要有人扶梯子，常出现螺丝刀掉落的情况，极有可能砸在扶梯子人员的头上，如果不正确佩戴安全帽，后果非常严重。登高作业时如果发生跌落，安全带是保障生命安全的唯一条件，正确穿戴安全带可以有效地将冲击力分解到全身，并提供一定的悬浮支撑和坠落救援。
现在，我们总为孩子身上的压力担心，可以说，孩子厌学的种种原因综合起来，***大的原因还是一个压力问题。如何搬掉孩子头上的一座座大山，是解决孩子厌学的首要问题。这一座座大山是什么造成的呢？是以成绩来衡量孩子好坏的错误标准造成的。
1.导致孩子厌学休学的五大原因，其实都是父母们一手造成的。听完这句话，家长们先别喊冤，为什么说都是家长一手造成的？听完这五个因素你就明白了。
2.有了这些原因做前奏，孩子无反抗父母的过度关怀，就只能将这些不满发泄到学习上，厌学情绪便是在这种前提下产生的。
3.一个八、九岁的孩子，在学校寄宿，意味着在校期间要更多地靠自己独立生活，这种发烧可能是不愿意去上学的心理在生理上的反应。不过，医生也分析，孩子这时候出现厌学，并不是真正从心理上排斥学习，生活自理能力欠缺，同学关系紧张等等也有可能是一部分原因。
4.作业的目的是为了查缺补漏、巩固重点、举一反三，而不是为了惩戒孩子。用大量机械、无效、重复性、惩罚性作业的方式来惩戒孩子，往往会造成孩子对写作业的恐惧感、厌恶感，造成厌学情绪，甚至会让孩子厌烦、恐惧老师和学校，这是得不偿失的。所以，教育部发言，对教师的学生管理要求提高了。正确的处理措施是，了解孩子错误背后的原因，让孩子清晰地知道，正确的处理问题的方，这样做对于自身成长的帮助是什么。
5.实际上，每个孩子厌学都有属于他们的特殊原因，当孩子出现厌学情绪时，如果父母知识一味的训斥或者是逼迫他们上学，这只会带来消极的结果。只有了解了孩子厌学背后的“真相”，父母才能够更好的进行引导和教育。
孩子厌学不要慌，找到孩子厌学的原因，是因为学习成绩不好，还是因为人际关系紧张。家长和老师对症下药，孩子还处在可塑期，家长和老师要多用心，扶持孩子健康、优秀的成长。
孩子讨厌学习对父母来说无疑是一个严重的缺点，许多父母都有“望子成龙，望女成凤”的心愿，而学习就是她们认为最好的途径，可是总会出现孩子讨厌学习的问题，那么孩子厌学是什么原因造成的？如何解决？下面着名青少年心理咨询师郭利方老师就给大家几点建议。
一个孩子出现所谓的叛逆、厌学、沉迷手机、无沟通、不懂得感恩、成绩下滑等问题，相信绝不是一天两天造成的。要解决也不是一个道理，一次沟通就能解决。需要的是了解孩子出现这种状态的原因，家长及时给予正确的指导，掌握科学、有效的引导方式帮助孩子。一旦方式不对，就会影响孩子，甚至耽误孩子的一生。
