鹤壁浚县青少年叛逆封闭式训练营

很多家长都会担心，孩子本身基础能力就差，语文老师讲课再赶进度，孩子更跟不上学习的节奏了。自己工作也比较忙，很难帮孩子去巩固基础，其实对于这样的问题，只要家长日常辅导注重基础类的知识点的复习，切记去拔高，基本上都能保证孩子的基础能力，是跟得上教学进度的。就算老师讲课很快，也不影响孩子自己的学习节奏。问题就是出在孩子的基础能力上，句子写不通顺的时候，家长一看，老师都已经把本单元的习作练习讲完了，该怎么办？慌了，大可不必，句子没练好，就一直练句子，写作的时候，也关注写句子。其实，只要基本功打扎实了，以后孩子学舞蹈自然就会快了！学习进度的快慢不能拿来衡量老师好坏的标准。“学舞蹈不要着急，将来孩子会有学快的时候”

抱怨的背后，还裹挟着对家庭前程的焦虑。机构即将打出的广告语都已经想好了——“你不来，我们就培养你孩子的同学的父母”。

1.有不少家长对“双减”表示支持。“个别教培机构以贩卖焦虑的形式宣传课程，家长负担大，孩子也学得痛苦，现在出了策，对孩子、家长来说都是好事。”家住广州埔区的林先生说。

2.更多的学生可能会有“假期综合症”，为了避免孩子们的焦虑、紧张，家长可以和孩子提前适应一下开学的节奏，做好准备呀！

3.试想，家长要求孩子按时睡觉休息，可自己却约上三五好友，打，或者在家里煲电视剧打游戏的，那孩子还能静心休息好吗？所以，在开学前这段时间里，家长也应该和孩子一样，一起把生活作息恢复到上学时的状态，并尽量创造乐于学习的家庭氛围。

4.原来父亲让儿子走路上学，时刻在提醒孩子：做一个不随波逐流，有独立思考能力的异行者，成为与众不同的一个人。

5.2.实地参观。父母可以带孩子到即将入学的学校外去看看，围着学校走一圈，观察学校的环境和小学生上学、放学的情景，告诉孩子这所小学的名称，增加孩子的感性认识。

令我常常感到痛心的是，被家长带来心理咨询室的孩子不是因为痛苦、抑郁，不是因为无跟老师、同学相处，甚至伤害自己，走进咨询室，往往是因为他们学习成绩下降或是不肯上学。不学习、不上学，似乎是孩子唯一的，也是最后的手段，只有用这样的方式，才能让家长意识到，我很痛苦，我需要帮助。甚至在孩子不肯上学时，依然有不少家长看不见孩子的困难，来咨询，也不过是出于无奈。

随着《小别离》、《小欢喜》、《都挺好》、《安家》等家庭伦理剧的热播，剧中反映的家庭教育和亲子关系也成为近期的热门话题。特别是电视剧《小舍得》，更是将小升初、再婚家庭、家庭教育、教育焦虑、亲子关系等话题进行了一次集中展示。无怪乎网友这样评价它：“《小舍得》或许可以成为一面镜子，给我们提供一些思考：关于应该成为怎样的父母，以及给孩子怎样的教育。对于我们这样一个习惯性教育焦虑的社会来说，缺少的不是给孩子念学习紧箍咒，而是给父母松绑：不是我们告诉孩子如何舍得，而是孩子们教会我们究竟该怎么“舍”，如何“得”。”可以说，《小舍得》爆火的背后，是中国亿万家庭真实的焦虑。

孩子入园后，家长就变成了十万个为什么。恨不能几分钟就了解一下孩子的状态，与其说不放心孩子，其实是不放心老师，老师也很无奈。所有这些焦虑的信号都会通过家长的情绪、动作、语言传递给孩子。所以要选择信任的幼儿园，充分信任老师，也要相信孩子适应环境的能力。