来铜鼎上学,有利于提高生活技能。生活也是一门课程。学校按学生身体发育规律安排生活起居,孩子在老师的指导下整理衣物、打扫卫生等;从而弱化父母溺爱和对家庭的过分依赖,有利于培养良好的生活习惯,锻炼学生的自主管理能力,让学生变成生活小能手。孩子的丢失一直是父母心里的痛,他们一直不愿离开铜矿,即便是后来那里生意不好,父母仍然是在那里呆了16年,总怕孩子哪天回来找不到家。
父母是孩子的第一任老师,也是孩子的终身老师,想要孩子变得优秀,父母就应该不断学习,提升自己,将自己转变为学习型父母,要抓住孩子偏科的科目进行补救。
2、把孩子的学习成绩看得异常重要。在我国当今这个应试教育的大环境下,学习成绩对每个学生来说都很重要,但学习并不是每个孩子的全部,他们还应该有玩耍的时间和自己的兴趣爱好,如果家长把孩子所有的时间都局限在学习这一件事情上,不让他们做别的事,这不仅仅是孩子的悲哀,也是一个家庭的悲哀。
若父母想要避免孩子小学初中衔接不上,那么在孩子进入小学时,要注意一些方面的培养,毕竟成绩下滑不是单方面的问题,这样往往能使孩子养成良好的学习习惯和学习能力。
给孩子读书是帮助孩子学*、增长知识,但千万不要强迫孩子看书,否则只会适得其反。让孩子爱上读书也是要讲究方式方的。
而在孩子的学习上,与其给予他物质奖励,不如培养他的学习兴趣,挖掘他的学习动机,从而让孩子真正爱上学习,在学习路上走得更远。