丽水莲都孩子转学学校不收咋办

  

在高中二年级文、理分科时,不少优秀学生本来喜欢文科,但看到成绩好的学生都报了理科,就感到自己报文科低人一等,就盲目报了理科。前几年理科录分低,我三女儿理科不如文科,性格特征也适合文科。当时我也不懂什么职业规划,专业要和性格特征相近,也不知道要考虑孩子的兴趣和学习基础。就是看到理科录分比文科低60多分,就让她报了理科班。结果她的兴趣和优势不在理科,考试常在班上落后,她就觉得太难,再努力也赶不上。加上其他原因如:老师同学看不起,家长常批评以及青春期的逆反心理等,就产生了厌学情绪,结果到XX年她高考时,文、理录分基本上相差不多。这就是不懂职业规划害了孩子。让我们想想为什么我们对吃感兴趣是因为我们饿了,为什么我们对去游乐园感兴趣是因为它更吸引人。原因是他们有欲望和动机去做他们想做的事。虽然压力是驱动力,但家长不应该给孩子太大的压力,这样会导致孩子厌学或情绪化。

我想说,一,如果您的孩子遇到了情绪或行为问题,以至于无上学。那么请带孩子去正规心理咨询中心做心理咨询。教育,打骂,劝说这些方式在情绪问题面前无用。

1.像整个家庭一样,不负责任的家庭度假,不要耽误上学,我们的房子很无聊,而且管理得井井有条,但是孩子没有上学为什么?这不公平!

2.“妈妈,抱抱,抱抱,哇,我不要去上学,不要去上学。”小雨紧紧地抱着妈妈,不愿撒手,不管老师怎么做,怎么说,她都不愿跟老师走。而妈妈也站在一旁,眼角含着泪水,手足无措的样子,矛盾不已,既不忍心转身离去,又不敢伸手去抱孩子。

3.由于疫情原因,每个孩子都经历了“史上最长假期”。长时间离开学校环境,而宅家期间学习计划又安排得过于松散,孩子一时找不到学习状态便重回回校,松弛的情绪尚未能得到调整,必然容易引发过度的心理焦虑和社交焦虑。巨大的心理压力,产生一时间的厌学情绪也是很正常的。

4.老家邻居的孩子小凯,从小学三年级开始突然不愿去上学,最严重的时候一上学就吐。起初,父母并没有觉察到孩子的心理变化,反而一味责骂他没出息。

5.对于开学,很多都选择是自愿的方式,但是对于大班面临上小学的孩子来说,这学期还是很重要的,视情况可以让孩子去上幼儿园,4个多月没有上学,孩子对小伙伴们也是十分的想念,特别是为了小学上学准备,能开学一个月对孩子来说也是有好处的,大班的孩子也都比较懂事了,能够听老师的话和做好简单的自我防范,对孩子来说也是一种锻炼。

在厌学行为发现的早期,父母要及时协助,但不能违背孩子的性格,若父母太过焦虑,用比较强硬的方式要孩子回学校,可能会适得其反。孩子遇到困难,想要逃避,想要休息也是合理的,成人也如此又何况孩子。但孩子正值性格养成的阶段,如果厌学的原因不及时找到,不及时得到协助,则可能养成焦虑或逃避的性格,从而影响孩子的发展。

4.不要否定孩子的焦虑情绪避免批评或否定孩子的分离困难。避免说“你真没用”或”不要你这样的孩子了”等气话,要多鼓励孩子、理解孩子,在孩子成功入园后多多表扬孩子。

写作业被父母说了几句跳楼,被老师批评跳楼,没有玩游戏也跳楼……虽然孩子们自杀的原因看上去各不相同,但他们从天真无邪到最后轻生的人生足迹却是出奇的一致:第一步,受压→第二步,厌学→第三步,焦虑→第四步,抑郁→第五步,轻生。

看到这一连串数字,想想作为家长真的是不容易!拼劲全力也要供孩子上学,只为孩子将来有个好前途!作为学生,如果看到家长花费这么多供自己上学,更应该珍惜时间,努力学习,用实际行动回报家长,回报社会?你说是吗?欢迎留言,欢迎评论

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