各位考生学习的过程中可以根据自身情况，按照课程的节奏把《中级会计实务》《财务管理》《经济法》的内容认真的学习一遍，尽力跟上课程的进度和老师授课的节奏，努力学习，不落下任何一个知识点。繁重的学习任务，是学生压力的来源。当代学生承受着许多超乎家长想象的压力，在学校唯恐落后，所以要和同学比。老师也会激励着他们向前，整天告诫他们好好学习的重要。在家里，还要面对父母的期望的眼神。
还有的时候孩子发脾气，其实跟父母没关系，只是因为在学校里遇到不愉快的事情或者是受了委屈，但是家长不分青红皂白就对孩子*顿批评指责，不问孩子发脾气的原因
1.你再神仙，老师每天的时间也就是那么多吧。你觉得十分钟能够影响孩子多少？家长才是面对孩子时间最多的人，所以孩子的学习成绩和思想品德，家长是第一个负责人，孩子的教育结果本质上是家庭教育的结果。
2.2、正面管教，切记打骂吼。特殊时期有的孩子的兴趣爱好会影响学习。首先家长不要不问原因上来就批评孩子，多些耐心用平和的语气和孩子沟通。比如孩子喜欢玩电玩，家长可以和孩子一起去，了解他的兴趣，让你和孩子有共同话题，然后再聊哪些可以学习，哪些不可以学习。孩子就更容易接受了。
3.其实这并不是孩子自身的原因，很大的一部分原因都出在家长身上，如果家长不好好审视自己的问题然后及时改正的话，那么后果可能会更加严重。
4.父母关系也是影响孩子学习的最主要因素，家长要尊重、关心、理解和信任孩子。支持孩子的兴趣、爱好和决定。能经常和孩子在一起，有共同的喜好，用欣赏的眼光看待孩子，而不是挑剔孩子。家长自己也要以身作则，严格要求自己，做孩子的榜样，以发展的眼光看待孩子。同时，建议家长不要总是对孩子有过高的期望，并对孩子产生严厉和苛刻的要求，因为，这是孩子产生叛逆心，厌学的主要原因，家长要时常关注新信息。
5.2、迷恋色情信息、沉迷网络游。孩子经常使用手机、电脑，网络上面不良的信息较多。如果孩子经常浏览色情信息，或者长期玩网络游戏。会造成孩子厌学。家长要注意，发现不对劲的苗头，要及时纠正，正确引导，以防止孩子厌学。
适应能力低的孩子在参加集体活动是，往往缺乏独立与同伴交往的能力，尽管想去，但不会主动加入。其实，现在家长都已十分注重对孩子交往能力的培养，但是为什么有的孩子交往能力还是很弱呢？其原因是护理人的概念：""自己的孩子与陌生的孩子交往是不安全的”、他们喜欢代替孩子回答问题，甚至老师的问话回答都包办了。“主动”解决孩子之间的纠纷。所以在孩子幼儿园中，当护理者一走开，您的孩子会呆坐着，浑身不自在。
遇问题，早干预。家长/老师/咨询师往往对孩子的厌学/休学束手无策，好心帮忙，却总是起到反作用。课程会告诉家长，帮助孩子摆脱厌学困境的关键：建立系统资源和问题解决取向的思维模式。
如果孩子厌学问题严重，甚至伴有其他明显的生理、心理变化（例如情绪低落、不明原因的头痛、与性格完全不符的异常行为），已经影响到了正常的学习时，家长应带孩子去医院就诊。尤其要警惕孩子有可能患上注意缺陷多动障碍（ADHD)、儿童情绪障碍等精神心理疾病，必要时应做相应的筛查和治疗。
