孩子一旦与父母发生争执,他会在潜意识中产生“抵触心理”,表现在拒绝与父母沟通、固执己见的反应。这时,家长要主动了解孩子这样做的原因,并采用双方都能接受的方法来改善。对于“孩子放学不自觉完成作业”这件事情,是需要家长慢慢去引导的。在教育孩子之前,家长要先端正自己的态度,不要带着负面情绪去教导孩子,多给孩子一些鼓励和正面的影响。
对于双减策,可谓几家欢喜几家愁,可能引起本来就很“内卷”很焦虑的家长更焦虑,可能引起本来就“心大”的家长更放手。无论哪种,我相信都不是策的本意,也不是对孩子对合适的。在双减的策下,家长更应该坚定一个信念,家长的态度决定了孩子的未来。
分析:在家长们心中,孩子的上学问题一直都是非常的焦虑,希望孩子可以尽早地接受教育,但又担心孩子不适应集体生活,在矛盾的同时思想斗争也在不段的延续。
孩子第一天上学,有一件事我是要做的,就是写下这篇文章,再附上几张照片。希望她长大后能知道,我的太太,她的妈妈让这一天变得多么的不同啊!
睡眠障碍,抑郁焦虑。部分孩子睡眠时间不足、睡眠质量不佳,情绪低落,对自己的生活负性评价多,觉得人生无望,甚至控制不住地想伤害自己,有的表现为非自杀性自伤现象。这种情况多为压力大、过度焦虑影响了睡眠和人际交往。
你的这些为什么,出发点就是在和别人家的孩子比。这真的跟孩子的关系不大,孩子受到你焦虑的影响,不是孩子应该怎样,而是你,需要适应。你可能把孩子当成了“要面子”的工具,这是工具导向,你在心底深处无忍受你的孩子落后,这才是你焦虑的真正来源。