德州陵城少年管制学校
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而当虚拟的世界不需要回应,真实的世界又被逐渐忘记,沉迷在电子产品搭建的虚拟世界中的宝宝们,依赖于转瞬即逝的快乐,却在不自觉中减少了和身边的人、和同伴的交流时间。一年级老师们就特殊时期的居家学习提出一些小建议:居家学习,身体调适有讲究,一定要注意保护眼睛;建议家长帮助孩子改善情绪,树立良好心理状态;制定全家日常作息表,做到规律有序地生活;制定电子产品使用规则,防止孩子沉迷网络;家长们帮助孩子判断信息,做到不信谣、不传谣;对孩子加强生命教育,增强孩子自我保护意识;分享抗击疫情感人事迹,传播社会正能量。
孩子厌学的原因有很多,有的家长一看到孩子成绩下降了就开始没玩没了的唠叨与责备,让孩子造成过大的心理压力,从而厌学;有的孩子因为基础薄弱,跟不上老师讲课的进度,学习新知识比较吃力,学习效率低影响学习积极性,从而厌学;还有的孩子因为在学校和同学相处得不好,导致厌学。
孩子厌学,其实是父母的原因?辱骂、讽刺、否定……父母没有采取正确的措施,孩子便会逐渐丧失对学习的兴趣,甚至变得不自信,没有勇气应对生活的挑战。
其实孩子厌学不可怕,可怕的是,孩子已经厌学了,家长不反思自己,不查找真正的原因,反而简单粗暴地给孩子贴上厌学的标签,继续用过去的方,变本加厉地折腾孩子。
孩子上课无集中注意力,主要原因可能是因为孩子本身对于学习就不感兴趣。毕竟学习本身就很枯燥,再加上现在的孩子学习压力大,会有厌学情绪也是正常的。
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