襄阳南漳专教叛逆期孩子学校

在东书房推出的“21天习惯养成”系列活动中，参与的会员及家长普遍给到了“好评”的反馈。简单的日常打卡，朋友圈报到，轻松让孩子养成了“爱上琴棋书画”、“自觉练习”的好习惯。最重要的是家长朋友们也深有感悟，成人职场的工作习惯，生活中对孩子的表率作用，都通过21天来了个脱胎换骨。下面介绍本次“苏州东书房21天古筝打卡”的活动。”组成小组合作学习很有并要，一方面互相比较督促有助于学习态度习惯的养成，更重要的是集体的力量是伟大的，就好像人的手伸出来是5个手指，收起来就是1个拳头，哪个有力量呢

作为小美人课程的一部分，我们带领孩子学习敬畏大自然，爱上我们地球七彩斑斓的水下生物和环境，成长为一个小小海洋环境守护者。

我们在教育孩子的时候，也要考虑到孩子的学习能力以及学习方。对于年龄较小的孩子，他们在刚刚进入小学后，如果要求一节课40分钟都认真听讲，其实是很难做到的。所以我们要去提高他的自主学习能力，让孩子能够主动积极地学习。

一年级孩子的学习特点可以概括为两个“不可能”和三个“容易”。两个“不可能”是不可能考虑周全，不可能长时间专心；三个“容易”是容易忘记任务、容易受干扰、容易缺乏自信。家长要充分认识幼小衔接正确的育人理念和方，了解一年级孩子学习的特点，切忌把特点作为缺点去纠正，要给到孩子正确的引导，让孩子爱上阅读、爱上运动，找到孩子终身学习、可持续发展的条件。

《吃透小学古诗文》同步教材、边学边练，让孩子不再为学诗背诗痛苦！让家长不再为孩子记不住诗文而着急！《吃透小学古诗文》让孩子让孩子爱上大语文学习，让孩子个个考满分！值得小学生学习和珍藏！

最后我想说的是，课后学习是一种手段，不是目的。我们要通过课后学习巩固孩子的学习成效、提升孩子的学习兴趣，而非是一味为了练习而练习，不能走入另一个方向的误区。这需要家长、孩子和老师的良好配合，去达到1+1大于2的效果。