备书和查资料是一件很麻烦的事情，因为不同的学姐有不同的方式方法，我没有办法去复制，（所谓“因地制宜”的重要性）我当时有寻求专业的意见来帮助我作为支撑，最后定下了学习方案。心态，最基本就是要认识到学习的重要性，这个初一道法讲了(doge)。目光长远说，学习可以让生活更好(虽然这个概念在我们看来超级模煳，甚至都没有形成)。小的说，就是成绩变好，给朋友炫耀炫耀，使考试成绩好(但这终究也是使生活更好)。
孩子还是建议和父母一起生活，教育从来都不是只有学校就能教好的，留守儿童多少对孩子心理健康发育有一些影响。尽管有的是不得已，但有机会一定要把孩子带在身边教养。上学老人是搞不定的，一旦养成不求助大人的习惯，想再建立起沟通机制，要花费更长的时间。是金子总会发光的，教育资源只能是一部分因素，可以和孩子沟通一下，因为教育资源不同遇到的困惑与孩子商量，可以锻炼思考看他如何选择，决定带在身边了有孩子的主观能动，会更好开展下面的工作。和孩子约好，带在身边学习会更困难，所以他要付出更多。
1.超前学习的红利早晚有一天会吃完，他们又会回到与大家同样的起跑线，学习新的课程，可此时凌乱的学习及听讲习惯以及学习认知的落差，会给孩子带来重击，学习劲头也下降，成绩一二年级还尚可，可到三年级转折点时，各方面便会一落千丈。
2.“我们要重视家庭文明建设，努力使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，成为人们梦想启航的地方。”在习总书记的引领下，我们省组织了一场学校家庭教育指导教师培训，可见国家层面府层面对家庭教育的重视，我想说的是终于迎来了这样的活动，作为一线教师我们深知家庭教育的重要性，父母是孩子的第一任老师，孩子在这个原生家庭里，养成最基本的品行和行为习惯——生活习惯、劳动习惯、学习习惯、待人习惯等等，这些优良的品行和习惯，是孩子日后的安身立命之本。而家长生而不养，养而不教，教而不当的问题比比皆是，从而影响着我们学校的各方面教育，因此做好家庭教育指导利国利民大好事。为了孩子不输在起跑线上
3.小学生们开始有了自己的零用钱，他们的“理财习惯”也越来越被家长重视。《我的理财习惯没问题！》通过故事案例教育小学生们要养成良好的理财习惯，培养他们的理财能力。告诉孩子从小要懂得节约，让他们学会正确使用金钱的方。
4.孩子喜欢看书是一件非常好的事情，大量的阅读积累会对他以后整个人生都有帮助，至于成绩，具体要看他差在哪里，是不会还是因为粗心，针对弱点来进行调整。考试有考试的应对策略，就像很多资格考试一样，针对考试内容做的准备跟平时的学习还是有差别的。但对小学生来说，成绩固然重要，但不可能像提到的资格考试一样去学习，还是要更看重学习能力的提升和良好习惯的养成。这对以后初中甚至高中的影响更大。每个家长都希望自己的孩子优秀，但最了解孩子的是父母，因材施教，拿出精力和时间，孩子自然会在你的帮助下不断提高，希望能够帮助到你。
5.家长应该要清楚：好习惯伴随孩子一生。这比认识多少字、会数多少数来得更加重要。幼儿的习惯和心性，是随着孩子的年龄增长和能力发展逐渐养成的。而父母也在日复一日的耐心陪伴和引导中，成为更好的自己。
有的孩子在小学和初中的时候，就没有养成良好的学习习惯，到了高中学习的知识点越来越多，有的孩子们一时难以适应。所以在高中想要逆袭就一定要有自己的目标，还要有很好的自律性和很强的自学能力。
结合本校养成教育，开展“快乐劳动幸福成长”主题系列活动，让队员们了解五一劳动节的来历，通过学习、实践，体验劳动所带来的快乐，养成自己的事情自己做的好习惯；通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养学生们积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果，学会感恩。
有时候和其他任课老师沟通起来也是这样的反馈。其实我一直在想，六年级是小学阶段的最后一年，孩子的习惯养成非常重要，家长的配合才能够让孩子真正培养一个好习惯，打好基础顺利升入初中。但是遗憾的是一部分家长选择了走自己的路，让孩子也跟着走自己的路。
