苏州常熟叛逆孩子最好的学校

“《促进法》对于家庭教育的指导和促进作用是毫无疑问的。”郑蕙表示，《促进法》的生效让家庭教育有法可依，也让学校和老师有了更清晰地责任和担当去推动家庭教育，从而改善教育理念和教育生态。家庭教育已成为世界性的课题。每300—500人就拥有一名家庭教育指导师，全美家庭教育机构有700多家，他们在20世纪60年代，就形成了父母教育的理念，对父母自身教育的重视已经超过了对儿童的学前教育和学校教育。为此，很多培训指导师开始在全国范围内开展家庭教育指导师岗位培训工作。

事实上，经过多次实验后并没有任何作用，反而会将孩子推到厌学道路上越来越远，只有了解了孩子真实的厌学原因，才能用正确的方解决。

还有一部分孩子过了假期后不愿再去幼儿园，这主要是因为孩子在假期中过度放松，相比幼儿园的拘束环境，孩子当然就不想去幼儿园了。这时候，最忌讳的就是父母大声呵斥，不管不顾，强行拉孩子上学。其实，在假期结束前的一两天，父母就要让孩子从无拘无束的散漫生活中转变过来，尽快适应正常的生活节奏。

有些父母对孩子的要求非常低，一些孩子不愿意上学，父母也不会多加阻拦，一些父母对孩子提的最高要求就是让孩子照顾好自己，不问家里要钱即可。

“你这个孩子到底怎么搞的？要上学了，还在那边哭哭啼啼的。学校是会把你吃掉,是不是？其他小朋友都上学去了,你又没有生病,没有感冒咳嗽,没有肠胃不舒服，为什么要请假在家？我还要上班，哪有多少时间陪你？”

家长谢女士说，过去她的孩子在其他学校上学，中午只能趴着睡，手脚会麻，孩子不愿意午睡，让她很操心。孩子现在经常表示中午睡着了，觉得很开心很兴奋，下午上课也更有精神了。