当天开班仪式上，谭叙棉要求全体党员干部要明确学习重要性，确保积极参与；要带学促学，确保取得实效；要立足党史，确保学有所用。由于工作事务繁杂，自己老是借口忙而放松学习，即使学习了，也只是面上的学习，这实际上是学习上懒惰的表现，是学习主观能动性不够的问题。通过这次培训，使我感受到了在新形势和任务面前加强学习的重要性、必要性和紧迫性。我们必须广学博览，尽可能地获得各方面的知识和信息，以适应工作的需要，特别是要积极主动地接受新理念、学习新知识、掌握新技能，这样才能不断提高自身的综合能力和素质，更好地完成各项工作。
我想应该是有很多的家长认为只要把孩子送到幼儿园自己就什么都不用管了，这样的想是非常的错误的，就算是一个小的班级也会有几十个孩子，但老师却只有几个。不管老师怎么用心都会有管不过来的时候，所以在老师工作有不好的地方的时候我们做家长的一定要理解，要将心比心，不要一有什么就归罪于老师，这样是很不好的。家长才是孩子的老师，我们不好的行为不能让孩子也学习到，这样对我们自己的孩子是会有不好的影响的。
1.学习成绩固然是重要的，不过选择适合孩子的学校从长远来看对孩子有更大的益处，在孩子成长的过程中，家长应注重孩子的内心，在了解孩子的基础上，才能为孩子选择最正确的道路。
2.对于许多家长来说，让孩子主动学习似乎是件不可能完成的事，每次都需要家长督促着才能完成作业，如何才能让孩子主动求知，爱上学习呢？
3.一个人的直接体验是有限的，大量的认知必须通过阅读来实现。小部分孩子会在基础阅读中中逐渐爱上阅读，不需要依赖成人，便能自己主动去认识世界、融入文化、找到自我。但大部分孩子是需要正确引导的，阅读不是平面的，而是立体的，需要系统化去学习的。
4.爱上阅读后，孩子们跟着豆神大语文的老师边听课，边用豆掌柜练习测评巩固知识，灵活运用，正确的学习方，加上不懈的坚持，自然能考出好成绩！
5.父母是孩子的第一任老师，父母的言行对孩子的学习习惯、学习方和学习意志力的培养有潜移默化的影响。一旦进入高中，为了培养学生的探究性学习，在语文教学中，往往会引导家长陪孩子探究，从而营造良好的家庭教育氛围，为孩子在高中语文学习中探究性学习习惯、学习方和学习精神的培养奠定基础。高中数学的学习一般会超出大多数家长的能力范畴，但这并不影响家长对孩子的关心、理解和支持，学习习惯的培养，学习方的培养。如果家长能在这些方面引导孩子，树立好榜样，专业知识的学习能力就可以放下，孩子的成长最终会大放异彩。
所以如果只是进行学校内容的巩固加深或错题讲解，请一位资深教师可以达到目的，但若只是这些内容，我们应该更多从孩子自身入手，培养孩子自己的学习能力和学习习惯，或者鼓励孩子在学校与自己的老师多多进行交流，一方面学校的老师更了解孩子的学习情况，另一方面也是对孩子表达能力的培养。
家庭教育中家长所赋予的帮助使命，是通过引导和传授，尽快使孩子具备独立完成事物的能力，而不是替孩子做事。在很多家庭中，孩子就是一切，而孩子的学习更是全家最重要的事，家庭的所有成员围着孩子转，保障孩子全身心为学习而努力。
当然，阅读和联想力、创造力、感受力、理解力、记忆力都有极大的关联。早期阅读主要是亲子阅读，让孩子养成阅读好习惯，爱上阅读是亲子阅读的最大价值。糟糕的阅读方式当孩子排斥阅读，好的亲子阅读让孩子爱上阅读！
