杭州下城特训学校

何谓“适合”的学校呢？包含了很多因素，比如：学术、课外活动和校园文化。父母也要鼓励孩子，以“适合”为准则去选择学校。我是XX同学的家长，我叫xxx。作为一名教育工作者，我深知对孩子的教育不能一味依赖于学校，依赖于老师，不要认为把孩子交到学校，对孩子的教育就万事大吉了，好坏就在学校和老师了。作为一名教育工作者，我深知家庭教育的重要性，再好的学校，再负责的老师，也替代不了家庭教育，在孩子成长过程中，家庭对孩子的影响最大。作为一名教育工作者，我深知家庭教育不是学校教育的重复，家庭教育的重点是人，而不是书本和分数，是具有独立人格的小孩子直到大孩子。作为一名教育工作者，我深知每个家庭把自己的孩子培养好就是对国家、对社会的贡献。

事实上，使用这类方前，家长们应该先分析孩子的性格，就好比接下来芸妈要讲的这位爸爸，他就成功地使得孩子不再厌学。

第一个前提是，我们要真正相信孩子自己内在成长的愿望。如果你去追溯厌学孩子的成长史，无一例外，他们的父母都非常坚持自己的看，不允许孩子有自己的观点，也不允许孩子有超出家长理解的语言或者行为。孩子之所以变成现在的样子，是因为我们家长之前犯了很多的错误，导致孩子将成长的动力完全压抑了下来。所以要改变的，一定是我们家长自己。这里有一个真实的例子。

加之，近年来，预科学校的学生越来越少，班里没有学习的氛围，孩子容易厌学，影响备考效率。预科学校家长不能陪读，年龄小的孩子家长不放心。

专业人士会有更适合孩子的解决方，能够更快速的帮孩子解决厌学难题，赢得更多的学习时间，避免家长劳心劳力，却效果不如意。

曾经我讲过一个案例，一个13岁男孩，虽然成绩一直中下等，但是还是很努力的学习，突然有一天孩子和父母说不想去上学了。家长以为是孩子到了叛逆期，不分青红皂白打骂一顿，孩子后来逃学了，父母在一家游戏厅找到孩子，回家后，脱裤子准备打一顿，却发现孩子身上有淤青，一问才知道孩子之所以厌学是因为班主任由于一次投票事情孩子没有投票给他，班主任记恨在心，屡次各种原因体罚孩子。