再者，家长们要多陪伴孩子。通过亲子阅读、做手工、户外运动等活动，让孩子的生活变得更加丰富，孩子怎么会沉迷电子产品呢？本装置传达的是网瘾危害性，警醒我们不要沉迷网络，我们的现实生活也是很美好的。透明球里面的则是一个痴迷于网络世界与外界隔绝，自我封闭的人，用了夸张的表现方法，长时间低头痴迷电子产品进化成了断头族，全身都被电线缠绕束缚着，心脏也被手机所代替了，由于长时间坐着使用电子产品甚至连下半身已经和椅子逐渐同化融为一体，来告诉和警示沉迷于网络的危害性。而在封闭透明球外面则是一个与众不同的世界，用许愿墙的形式，可以把我们的愿望，想说的话都夹在这渔网上，通过这样的形式代表我们的现实生活也是很美好，充满生机和希望的。
透过这次远程学习，结合我班实际，使我深刻的意识到作为跨时代的教师，“传道、授业、解惑”已远远不能应对改革开放的这天，就连学生的需求也难以满足。如果教学理念不改革，教学方不创新，个人素养不提高，是难以胜任的。这些都要求教师要不断的学习提高，做创新型教师、研究型教师、引导型教师。教师如果没有认识到自己学习的必要性、重要性，总是用陈旧的知识和老化的观念去教育此刻的学生，那其结果必然是被社会无情的淘汰。
经过学习我才更加的认识到网络安全的重要性，因为我们每个人都基本在使用电脑，个人电脑有没有被攻击，病侵害呢？每个人的个人电脑都会存储好多个人信息和重要文本文件，那么我们为了保障这些文本信息的安全不被篡改，我们就需要更加深刻的认识网络信息安全的重要性，并不断学习和提高自己的网络安全技能，可以保护好自己的网络信息安全。比如我们的个人电脑大家估计在不经意间已经把自己的好多重要文件给共享了，你其实不想让大家知道你的秘密文件的，却不知道怎么都把这些文件给共享给大家了，好多可以很容易侵入到你的个人电脑的，所以我们需要更多的了解网络安全的基本知识。
学习是一个慢慢积累的过程，有些人在年少时不懂得读书的重要性，在经历过社会的打时才发现知识的重要性，吃不了学习的苦，就会吃生活的苦。
关于电子设备管理，首先在你必须意识到自律的必要性和重要性，意识到刷手机或者打游戏非常非常浪费时间，它很恐怖，像细菌病一样，快速地潜滋暗长，不知不觉就把时间吞噬干净了，亲测，血的教训；其次，如果自控力不够，建议真的把手机交给父母，有学习需要的时候找他们拿，或者设成青少年模式之类的，反正真的不要让自己能无障碍接触到短视频或者游戏等等；还有，建议给自己定个规矩，比如学习的时候手机放在客厅或者别的房间、晚上手机不能上床等，然后让父母监督自己。keep——自律给我自由！
由于高考的重要性，高中三年的学习大都围绕高考展开。根据近几年高考生物的命题特点，我们会发现生物命题的一个关键点，就是所考查的知识点不会超越课本，遵循高考大纲说明，但是能力要求就不是课本所能涉及的，常常会超越课本，即“遵纲不循本”。也就是说，考生在复习知识点的时候，应以课本为基础，而能力要求则要高于课本。
