长远来看，家庭教育要专业化、科学化、规范化，需要专门人才，而目前我国高校中家庭教育专业还是空白。急需在师范类、职业类院校开设家庭教育专业，为社区、中小学校、幼儿园和大学培养专门师资。确实，学校教育对于孩子的发展效果微弱，仅占到孩子成长的20%，但是家庭教育却占到了60%。家长营造一个好的家庭氛围对孩子会更有帮助，至少会让一部分孩子不至于落后那么远。
首先，面对孩子的成长，父母一定要时刻保持冷静，给孩子传递正能量。成功培养孩子，其实跟知识水平没有多大关系，因为很多家庭条件都特别好，父母教育水平高，但孩子却也被培养的乱七八糟。父母在孩子面前不自觉地评价社会上不好的事情，他们习惯将他们在社会上的损失和不公正转化为愤怒，然后将其传播出去。这种消极的态度肯定会影响孩子，让孩子消极地看待世界。所以孩子慢慢积累了各种负能量和畏惧的情绪，面对困难时就不愿意克服，养成做事情拖拉的坏习惯。孩子的叛逆情绪、叛逆心理也会更严重。当父母的情绪可以被孩子预测和接受时，父母才是合格的。
在第一期的报道中，成都多位名校长分享了自家孩子的暑期安排，我们注意到，不少校长都提到了假期要做好孩子的行为习惯等方面的养成，比如，有校长专门提到，“放松不等于放纵”，虽然是假期，但行为自律、作息守时、主动学习等习惯不可乱。
当孩子进入青春期，许多家长会发现，原本听话懂事的孩子变得越来越叛逆，而且心思敏感、脆弱，遇事多疑又不愿向家长倾诉，甚至学习成绩欠佳、行为习惯不良……
手机和电视都是孩子获取知识、了解新事物的重要来源，一味地禁止他们使用是不切实际的。家长帮助孩子们在使用电子产品的过程中养成良好的用眼习惯，才能更好地预防近视的发生和发展。
如果孩子在其他敏感期内获得了充分的学习，就会习得阅读能力。父母可以先不逼着孩子去阅读，逐渐进行引导，给孩子多准备一些读物，为孩子营造一个良好的阅读环境，就有利于帮助孩子养成阅读习惯。
