去特训学校好不好有办法吗

小编在很小的时候，是在自己家姥姥长大的，和那里的孩子玩的非常的好，这不前段时间和之前玩的好的，最后一个朋友也已经结婚生孩子了，顿时让小编感觉有一些微微的不舒坦，因为在一起玩的六七个孩子除了小便自己其余的人都已经成家立业，有了自己的孩子和小家庭，结果自己却还在上学上学不停的上学，每当回到家里的时候总是被各种亲戚都那为什么还不结婚？但是一直在上学的自己哪有空结婚。而且同期的朋友也仅仅只有二十二三岁，就已经是两个孩子的妈妈了，结果自己在二十二三岁的时候还在各种上学呢。家长：希望孩子有一个兴趣爱好吧。以前是大家都在报学习辅导班，你不报的话，会有焦虑。现在暂时没有了。我们也希望孩子的周末过得更加丰富一些。

林玉传认为初中数学有较强的严密性,比较抽象,学生在学习时,如果由于小学数学没有打好基础,这时学习上会出现一系列问题;其次,家长对孩子的期望值过高,孩子一但没有达到家长的期望,就会感到失败感,家长过高的期望值会让部分初中生感受到学习的压力,难以明确学习动机；另外，家长是孩子的启蒙老师，从孩子出生一直陪伴孩子成长，即使孩子成为了初中生家长在孩子学习过程中的作用仍不能忽视。

1.为此，不少幼儿园单门建立了家长微信群，以便于家长能及时了解孩子的近况，老师也会利用闲暇之余，在群内发一些关于孩子的园内生活照让家长放心。

2.但是，太多家长，总是把矛头指向孩子，从来就不会自我反省，自我觉知。往往看到了孩子问题，却从来没有看到孩子本人，看到问题的根源就是父母的根基不牢，家庭教育太失败。可怕的并不是孩子厌学，而是父母自我认知水平太低太低，家长太弱，轻易指责他人太简单粗暴，恰恰就是极其弱者表现。真正的强者，往往善于首先从自身寻找解决问题的原因。

3.孩子成绩不理想时，父母不要过于焦虑。有些家长看到孩子成绩不好就让孩子做很多题并报补习班。但我建议家长应先分析孩子丢分的原因，分清是因为基本能力（如语文的字词、背默，数学的计算等）导致失分，还是因为高阶能力（如语文的阅读和作文，数学的应用题等）的失误之后，有的放矢，练习同类型的题从而提升成绩，但也要注意适量不能过多。

4.事实上，孩子孩子这一层面的事情并不少，只有父母们和家长们用适当的方式和具体的步骤来沟通。“纠缠亲子”家长一些家长为了探讨这样的问题，常常加入到孩子沟通中，为孩子找解决问题的办。用在：检查孩子是否满足父母们的沟通需求，改进沟通教案。

5.有些家长会因为要参加孩子的家长会而感到十分紧张，尤其是对于第一次参加孩子家长会的宝爸宝妈，不知道要怎么准备，怎么才能在会后很好的跟老师沟通，回家后又应该怎么跟孩子沟通。这些对很多家长来说都是十分头疼的问题。

其实说到底，还是因为家长给孩子的压力太大了。很多的家长几乎完全剥夺了孩子自由，甚至强制性地磨灭了孩子的天性。每天成长在父母高压之下的孩子，很难不出现问题。家庭教育中的拔苗助长，常常会欲速则不达。

五，不要玩手机，家长要以身作则。孩子在家里，即使是完成作业，全家人都不要玩手机，看电视电脑。可以陪孩子一起读书或缎练身体。因为家长的言行会影响孩子。这也是书香门第出人才多的原因之一。

很多家长总是当着孩子的面对其他的家长说,孩子学习成绩差,不好好学习就知道玩,说我家的孩子笨,记不住等等,我家长孩子以后估计连大学都考不上,经常当着孩子的面在其他的家长亲戚朋友面前说一些伤害孩子自尊的话,造成孩子学习成绩不好就归我就应该不好,我就不是学习的材料等这样的自暴自弃的心理,助长了孩子的厌学情绪.