重大发现改造叛逆孩子的学校推荐如何是好

（通讯员刘彬许丁科）为了防止校园欺凌事件的发生，进一步构建平安和谐校园，增强学生的法制知识，预防校园暴力事件，提高同学们的安全防范意识和自我保护能力。11月18日，洞口县竹市镇铁石完全小学开展“预防校园欺凌”安全教育主题班会活动。除了一句“和解”，校方没有更多的解释。一句“和解”，看似校园暴力事件万事大吉，完美收官。其实，是对施暴者的纵容，而纵容的结果会是更大的伤害。高二的学生至少年满16岁，属于完全刑事责任年龄，不能因为未成年或者还是学生就可以逃避法律的约束。失去了法律的约束、丧失了对法律的敬畏，将来，施暴者走出校园，成立自己的家庭，难保不会家暴。一旦走上社会，会不会重蹈“唐山打人事件”？

每个孩子来到爸妈身边都是天使，帮助孩子发现自己的兴趣和特长，并在孩子擅长的领域慢慢进步，不断提高，然后帮他一起确立人生的目标，这才是我们父母应该做的。木桶理论（短板理论）早已经过时，什么都会一点，什么都稀松平常的人将会逐步下沉到社会的底层。而那些在某个领域专长或擅长的人，随着人类社会分工的越来越精细化，将会逐步上升到社会顶端。这恰恰也契合我们福田小学的校训“养正扬长”，足见作为一所有着近百年历史的学校对教育本质有自己独到的见解和深厚的积淀。博学务实的校长，有爱心又有耐心的老师，孩子能在这样的学校里就读我们感到既荣幸又放心！

1.中国传统的教育观念，无论你怎么去想，望子望女成凤的现状依然存在，而且有越演越烈的趋势。没有哪个父母希望自己的孩子在一个学风不正，教育资源相对匮乏、师资不利的学校读书，只要有一线希望，都希望自己的孩子去向好的学校读书。可怜天下父母心，这一点，很多年也不会改变。

2.重点了解学校的课程设置和课外活动安排。更看重孩子语学习的家长要了解中文授课占比、外教数量等；对于有音乐、美术、体育等特长的孩子家长来说，学校是否开设相应的课程或特色活动以满足孩子的兴趣爱好就很重要了。学校师资力量

3.学生们都有自己的个性，有些孩子进了学校但是个人作风比较散漫。所以，学校对这些方面抓的严不严，学校校风校纪如何，也是参考的重要因素之一。

4.总之，无论家长还是学校都有一个共同的目的，就是教育好孩子，造多多沟通，不盲目跟风。当然适当提高教师在社会中的地位也非常重要，只有这样才能使学生及家长更尊重老师，就会有更好的教育效果。

5.家访是维系教师、家长、学生的纽带，是沟通学校、家庭、社会的桥梁。着名教育家苏霍姆林斯基曾把儿童比做x石，把教师和家长比作责任重大的雕朔家。老师走进家庭、了解家庭、多个角度了解学生，与家长形成合力教育孩子，对达到最佳教育效果显得尤为重要。

小学阶段的学习，在学校里，主要依赖老师的安排，老师可以说是无所不包、无所不管；在家里，大都是在家长的督促下完成学习任务的。初中学生的学习自觉性和主动性有所增强，但是，在这方面学生之间存在显着的差异，初中生还处在自觉性和依赖性、主动性和被动性并存的年龄。所以家长要注意经常帮助孩子排除干扰，引导他们形成良好的学习习惯。

几经周折我打算送他去专门管教叛逆孩子的学校，想要找专门的老师帮他改正。听同事们说，这种专门管教叛逆孩子的学校需要找专业的，这样才能对孩子有帮助。因此我找到泽邦教育。

在选校时，家长一定要听听孩子的意见。选择一所最适合你孩子的学校，而不是一所被“期望”去的学校，或者一所能给父母带来荣耀的学校。关注自己孩子的需求更为重要。因为教育关乎实现自我，学校教育的重点在于帮助每个孩子成为最好的自己。