因此，当孩子说“不想去上学”，“老师、同学很烦”这些话的时候，家长尽量冷静下来，不去批评指责孩子，而是先接纳孩子的厌学情绪，和孩子聊一聊不想上学的原因，例如，问问孩子“是不是学习压力太大了”，或者“是不是和同学闹矛盾了”，家长可以跟孩子一起吐槽，在孩子表达之后，再和孩子一起讨论如何解决现在的问题，这样才能真正帮助孩子解决自己的问题。家长要调整心态，孩子厌学不是孩子一个人的问题，而是家庭系统问题。理解孩子厌学的原因、背后的困难，多与孩子沟通。
学生的压力为何越来越大，教学进度过快，缺乏思考和消化的时间。几乎所有人都知道学生学习压力很大，也有很多人认为这种压力来自中考和高考，来自教学资源不均衡状态下的内卷
多次元教育的托福教师团队都是经过四轮筛选制，选拔率仅为5%，还需要教师定期参加一线考试，每年评分，淘汰率为15%。并有自己独立的教学体系，可以有效关注到学员的学习情况以及学习进度，真正做到因材施教，帮助学员快速提升学习效率。同时，公司为实现学员的个性化学习，促进学员个性发展；结合中国学生的特点，定制独一无二的学习策略和学习方。所以说，在教研、师资力量等方面多次元教育都在不断革新，使多次元教育在国内语培训机构中逐渐成为冉冉升起的新星！
2.第二就是心态，当你前进的过程中总是会遇到各种各样的困难或者是不顺心的事情，从而会导致心态炸裂影响学习进度。所以一个好的心态是比较重要的。
表妹说，很多家长都被现在的“零基础入学”的观念骗了，结果一上小学才发现，只有自己孩子是零基础，别人早就学过识字了。事实上，在孩子学龄前，识字的大有人在，没有谁是真正的零基础入学的。而对于小学的老师来说，他们的讲课进度就会根据大部分孩子的掌握情况去进行推进，而不会因为特别关照没基础的孩子就特意停下来等他，因此，如果家长学龄前不让孩子识字，那么孩子上学后，就容易被甩在后边，跟不上学习进度。时间一长，孩子内心的自卑就会越来越大，学习成绩就会变得一塌煳涂。
在课程产品方面,小码教育“双师课堂”采用线上AI老师与线下辅导老师相互配合的形式,小码教育资深编程教师真人出镜,搭配AI互动环节,呈现高质量、标准化的课程内容,覆盖教、学、测、练、评全环节,线下辅导老师仅需负责管控上课进度、组织学习练习和答疑辅导,以技术手减轻机构在专业师资方面的压力,帮助打造智慧教育的双师课堂教学应用生态系统,全面助力教育信息化建设。
