相对于家长来说,老师肯定是最了解孩子学习情况和学习成绩的。当孩子成绩差的时候,有的家长会觉得是老师教不好,但有的家长会觉得是孩子自身的问题,并且让老师来点评孩子。本文送给孩子的正能量语录[精选50句]由心院长|心自由家庭教育提供,想看更多和送给孩子的正能量语录、个人家庭教育经验有关的内容,欢迎关注心自由家庭教育。
厌学情绪,家长和老师们非常害怕的词语,孩子一旦厌学就意味着学习成绩跟不上队伍,造成偏科甚至造成所有科目的厌学。这将直接影响中考分流和高考考厌学。而为什么会产生厌学情绪呢?若家长和老师能了解原因,那对厌学孩子进行早期干预,可以有效地缓解或者改变厌学情绪。
当孩子出现网瘾、厌学、叛逆的行为时,我们都会很焦虑、着急,总在想着去管教孩子,让孩子做出改变。其实,孩子的网瘾、厌学、叛逆等行为很多都是孩子心理状态的外部表象,想要从根本上让孩子改变,必须要找到孩子成长问题的根本原因,然后针对性地一步一步解决问题。
学校原因包括:作业量的加大,学习压力也慢慢增加,考试焦虑;而有些学校的老师因为重视升学率,而只重视那些学习成绩好的孩子,却忽略了剩下学习不好的孩子,因此,孩子就会自暴自弃,最终成绩也就一落千丈;另外,老师的课堂效率低下,为了弥补常常拖堂,还会布置大量的课外作业,使孩子没有时间去做自己喜欢的活动,从而产生了抵触学习的心理,也就是我们常说的厌学。
每个孩子天生就对世界充满了热情和探究的愿望,这是他们学习的起点。但为什么有的孩子上学后却不爱学习了呢?刘学兰将孩子厌学的原因归纳为五个方面。
对于“厌学”的孩子来说,原因一定是“多样性”的,对于家长而言一定要针对不同的原因采取不同的办及时帮助孩子。而对于孩子而言遇到自己不能解决的问题也一定要及时跟老师、家长反馈。共同保持良好的亲子关系、师生关系、朋友关系。