“停课不停教、停课不停学”，目前，全区所有中小学严格按照疫情防控相关要求，根据学期教学进度安排、年级学生特点、班级实际情况等，分别采取线上教学、集中辅导答疑、重难点讲解、推介微课视频等灵活多样的形式，切实做好学生的居家学习、生活指导。听到这件事的时候，我的内心是沉重的。我国城乡的巨大差异造成了教育观念上一个极其偏激的错误。农村的孩子迫于自己农村户口及生活环境的压力，几乎用尽自己全部的精力去学习考大学，以此来摆脱落后的环境，实现自己美好生活的梦想。但当这些村里的骄傲考出去成为大学生以后呢？他们中有几个回到自己那还不富裕的家乡，投身其中的建设呢？人都向往美好的生活，这本无可厚非，但村里留下的是什么？几个大学生的名字，一个虚幻的荣誉而已。人才依旧缺乏，生活依旧贫困。
原来，车上的两口子在济南做生意，孩子在老家聊城上学，趁着国庆节夫妻俩把孩子接到济南玩了几天，假期结束，想把孩子送回老家，结果孩子不想回去上学，就闹了这么一出。
把孩子上学、父母工作作为家庭成员对家庭必须承担的责任来给以约定，告诉孩子这是爱的约定，因为我们是一家人，有源相爱，所以大家都要为爱和家付出自己的劳动。
日益加剧的社会竞争与朋辈压力，以及整个社会的“抢跑”和“内卷”容易导致家长在孩子升入小学前出现焦虑情绪：“别人家的孩子会了，我家孩子不会怎么办？”“孩子上小学后学习跟不上怎么办？”
高考在即，很多孩子紧张焦虑。每年这个时候，不少孩子容易出现心理问题，也许某个不起眼的小事就能引发内心的情绪炸弹。如何在敏感时期管好孩子的情绪，介绍一个“六步”。
3.冲刺阶段对孩子和父母都是一个至暗时刻，父母首先不能焦虑，就是有焦虑也一定不能在孩子面前表现出来，只有父母表现淡定才能对孩子产生积极影响。
