校园霸凌、暴力伤害,需要法治部门综合治理,更需要常态化的治理,不能等伤害事件发生才集中整治,然后就悄无声息。后来就这样到了初中,我以为会避开那几个欺负我的恶魔,可是没有,还是和他们分到了一个班级,我又开启了被欺负,被孤立,没人陪着我的生活。校园暴力真的很可怕,它会影响一生。
我园为家长提供电话咨询平台,在电话中,家长提出在家庭教育中的问题,如亲子沟通矛盾、孩子做事拖拉磨蹭、学习被动敷衍、沉迷电子产品等等,与张老师进行了细致沟通。
暑假期间,父母忙着上班,电子产品就成了许多孩子的玩伴!但与此同时,也出现了孩子沉迷于电子产品的现象。家长该如何正确看待孩子使用电子产品?
吴为阁同时强调,在对孩子的心理干预中,父母亲言传身教很重要。比如,父母可以多陪伴孩子,陪伴的过程中,家长自己要合理使用手机等电子产品,不要过于沉迷其中;为孩子创造宽松融洽的家庭氛围,和家人相处时管理好自己的情绪,给孩子做表率。
一个君子的约定。假期家长对孩子电子产品的使用是睁一只眼闭一只眼,有些孩子甚至天天手机不离手。为预防沉迷,要与孩子签订君子协定,约三章,明确开学后电子产品的使用规则。未雨绸缪,如果等到上瘾了再去矫正,效果就不好了。
在作业上要协同,按照《意见》要求,学生回家后要“完成剩余书面作业,进行必要的课业学习”;在全面发展上要协同,《意见》要求“开展适宜的体育锻炼,开展阅读和文艺活动”;在习惯养成上要协同,《意见》要求“引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,保护视力健康,防止网络沉迷。家长要积极与孩子沟通,关注孩子心理情绪,帮助其养成良好学习生活习惯”。