提早的识字对于孩子来说有必要吗？到底几岁学习才合适呢？要怎样让孩子爱上认字说话呢？今天我们就一起来了解一下。前面两篇文章《课外补课有用吗？》、《家长找谁给自己的孩子补课？》的中心思想是，家长朋友们要认识到自己孩子学习成绩不好，或学习成绩下降了，首先考虑的不是想孩子的教课老师教得好不好，要找谁给孩子补课；而是要履行自己监护人的职责，帮助孩子提高学习成绩。
我觉得是家长别焦虑，好好鸡鸡自己，充实自己，去全面了解自己的孩子，总结一套善于培养孩子学习自觉性的方，然后持之以恒，必有出路。
不管房子好坏，无论面积大小，只要周围有名校，家长就会不顾一切地投入，为的就是求得一个重点学校的入学名额，仿佛在名校上学，孩子就一定能够成龙成凤，一飞冲天。所以说，孩子教育的好坏，一方面在与学校的教学质量和学习环境，更主要的是家长的教育和孩子学习习惯的养成，三者缺一不可。在对待学区房的态度上，切不可盲目追崇，要冷静对待，避免赔了夫人又折兵，竹篮打水一场空。
孩子是我理想生活的命门之一，焦虑如我，必然诚惶诚恐的养育孩子。一点儿身心伤害，一点儿人际焦灼，一点儿成长障碍的徒增，都是我的焦虑威胁和焦虑不安，让我如临大敌，几近感受到背水一战的惨烈。
我也曾经是一个挑剔而不满足的妈妈，对待孩子严厉而苛刻，总是焦虑孩子的学习成绩，永远看不到孩子的努力，眼睛只盯在结果上。
在孩子不愿去幼儿园也许会哭得很厉害的情况下，家长不可孩子一哭就动摇，也不能断断续续的送孩子去幼儿园，这样更会加重孩子焦虑和抗拒心理，也会让孩子的入园适应期变得更长。
