上海长宁青少年特训学校怎么样

海淀区学习品质评价体系适合对义务教育阶段学生的学习品质进行评价。根据评价的不同目的，既可以面向全体学生开展测评，也可以选择部分代表性样本进行测评。最后我想说的是，课后学习是一种手段，不是目的。我们要通过课后学习巩固孩子的学习成效、提升孩子的学习兴趣，而非是一味为了练习而练习，不能走入另一个方向的误区。这需要家长、孩子和老师的良好配合，去达到1+1大于2的效果。

这显然是对机构转型的误读、炒作。培训机构按照“双减”策，进行转型，主要开展非学科培训、成人教育业务，是重要的转型方向，而在非学科培训、成人教育业务中，把指导家长开展家庭教育作为培训业务之一，也无可厚非。《全国家庭教育指导大纲》指出，各地各相关部门要加强家庭教育指导的专业社会组织的培育与孵化。以项目制的方式开展培训与资源整合，鼓励社会组织进驻社区开展家庭教育指导，让家长享受到家门口的专业家庭教育指导与咨询。

1.家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。2022年1月1日《家庭教育促进》的出台，为全面推进家庭教育提供了律依据。为响应《家庭教育促进》的学习与普及策，畅通家园沟通渠道，推进园所教育和家庭教育相互配合，和睦幼儿园积极开展相关的宣传活动。

2.家长要以平和的心态对待孩子的成绩:考好了当值得奖励，考不好也不能一味责怪，要帮助他们寻找原因，更重要的是稳定孩子的情绪，鼓励他们积极努力，乐观向上。

3.信阳市浉河区妇联“家长成长行动”家庭教育公益巡讲走进金牛山办事处华森社区，邀请国家二级心理咨询师、家庭教育指导师陶丽娜以“面对孩子的青春期，父母如何做”为主题，为社区居民做了精彩又实用的家庭教育培训。活动中，陶丽娜用形象生动的语言和真实的案例，分析了青少年常见的心理问题及有效的沟通和处理方，提升了家长科学家教的能力水平。同时，还集中观看了防溺水公益宣传片，警示家长要落实好监护人职责，加强子女日常教育、监管和防护，谨防溺水事故的发生。

4.2、落实""家长学校""的上课时间。原则上每学期举行1~2次，每次上课时间不少于2小时。并有计划、有层次的开展活动。每次课后，均安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。

5.家庭教育指导师哪家好：专注“高效”家庭教育指导师活动。它没有深究中国人儿童和成人的学习问题，以及培养青少年的学习兴趣、宣泄内疚、改善人际关系等主要题目。它不只是一个依赖心理学家的研究，而且需要通过家庭作用和学校教育平台打造出一批高效和有效的家庭教育指导师，能够准确为学生提供便捷的学习和生活环境。

许老师告诉老师们，在家访时，要捎上一颗真诚的心，给孩子和家长温暖。上门家访，也能帮助老师寻找孩子成绩、学习习惯不够理想的原因，才能更加有的放矢地指导家长的家庭教育。

作为家庭教育事业的直接从业者，家庭教育指导师将直接接触父母，他们将为3亿中国家庭提供家庭教育指导和服务。他们的工作可以提升中国父母们的整体家庭教育能力。

学校提出的口号是“家校同心，守望成长”；目标是“做智慧父母，让家庭教育无痕更走心”；抓手是“建设家校共同体”。具体路径是：