平凡的日子就这样继续着，村上老是有说东道西的人，说老两口养活了个白眼狼上学上到国外去了肯定是不回来了，当初要有供上学的钱，还不如给自家盖几间大瓦房呢，现在是要钱没钱，图个啥，老两口听到也是呵呵一笑而过，因为他们知道，自己养的孩子，自己心里明白，直到有一天邮递员给送来信让去镇上邮局取钱，说有人给汇钱了，村上的谣言才慢慢的没有了，都说老两口有福了，没有白付出，时间很快几年已过，小兰学业有成回国了，写信给老两口说，她回国了，工作安排好，就回来接二老去北京享福去。让孩子有充足的心理准备，也让孩子对家长有足够的信任。孩子的认知还不够完善，面对人生的第一次去幼儿园的情况，有焦虑情绪是很正常的情况。
还有谁没上过网吗？估计很少有人没上过网，而我就是一个资深的只会玩的网民，说我“资深”是由于我有很长的网龄，“只会玩”是由于虽然接触网络时间很长，但是我把时间都浪费到游戏，视频和聊天上，而对于大多有用的软件像office都不会用，应该算是奇葩了吧。网络已经越来越深入到我们的生活当中，我们也越来越依赖它，作为当代的大学生，网络或许已经成为我们生活当中不可或缺的部分，它开拓了我们的视野，方便了我们的学习，然而，不能否认的是有相当多的大学生沉迷于网络不能自拔，给他们身心造成了极大的损害，也使大学培养出来的学生学术水平下降了一个层次，使校风更加的糟糕，学生所处的学术氛围受到巨大的影响。
1.比如说刷抖音，看时间记录里最高的有十五六个小时，比我的最长上班时间还厉害。一刷就停不下来了。刷完之后心里空荡荡的，什么收获也没有。抖音有好多悦人眼目的东西，但是只是当时的快感而已，结束之后并没有得到什么，反而是精神的空虚。抖音是娱乐的工具，偶尔看看就好，有放松的作用，也可以开阔眼界。不得不说它的算很强大，虽然每次看的内容不大一样，但是总能抓住你的喜好，让你沉迷其中而不能自拔。刷着刷着，时间过了很久，还以为过了十来分钟
2.虽然双减作用的目的是引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，保护视力健康，防止网络沉迷，但是由于作业量的减少，导致孩子们有更多的时间去玩手机。很多家长都会因为孩子在写作业时给孩子一部手机，方便孩子查阅资料，可是双减策实行之后很多家长发现孩子会有更多的时间用来玩手机，很多家长越来越焦虑，尤其是因为作业量的减少，孩子可能在成绩上不占优势，而且现在又有大量的时间可以玩手机，那么对于学习上肯定会更不上心。
3.学校和家长要引导学生放学回家后完成剩余书面作业，进行必要的课业学习，从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼，开展阅读和文艺活动。引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，保护视力健康，防止网络沉迷。家长要积极与孩子沟通，关注孩子心理情绪，帮助其养成良好学习生活习惯。寄宿制学校要统筹安排好课余学习生活。
4.有关数据调查显示，我国各阶段孩子沉迷电子产品的现象很严重。3岁以下幼儿最好远离电子产品，3-6岁儿童必须控制玩电子产品的时间。
5.关注孩子的人身安全和心理健康。请您帮助孩子做好学习、运动、家务、娱乐等方面的统筹安排。请您引导孩子科学使用电子产品、避免沉迷网络游戏；请您关注孩子的情绪变化，及时纾解负面情绪；请您注重孩子疫情防控、防火防水、防食物中、防交通事故等方面的意识培养、知识学习和自我防护能力的提升，全方位保障孩子们身心健康。
在“童伴妈妈”李小春，日复一日的陪伴下。有的胆小、内向的孩子，逐渐变得开朗、活泼；有的沉迷电子产品的孩子，成功戒掉了游戏，慢慢养成了爱阅读、爱运动的好习惯，对家人和社会有了感恩之心。
任德珍老师通过与学生的深入交流，发现和研究每一位学生的特点，扬长避短，因材施教。尊重学生的独立人格，以鼓励和赞扬的方式，激发和培养学生的学习动力。善于挖掘后进生身上的闪光点，并给予正确的引导，使后进生也取得了可喜的进步。有一年，班上有个父母离异的孩子，沉迷于网络游戏，不能自拔，出现了严重的心理问题，她找来了教育学和心理学的书籍，查阅了转变后进生的各种资料，学习教育大师们的灵活方，再结合这个学生的实际情况，对症下药，有意识地把他引导到对计算机专业的喜爱上，经过与其父母的共同努力，孩子最后成功地考入了理想大学的计算机专业。
2，容易沉迷，电子产品内容丰富，对于孩子来说打开了一扇奇妙的大门，透过这扇门，可以触及很多他在现实中触及不到的方面。同时电子游戏也设计了很多有意思的关卡和挑战，这个对于好奇心特别重的孩子来说，也是出奇的有魅力，总希望自己能再升一级，再打败一个怪兽。
