青岛平度叛逆青少年教育特训学校
2024-06-11 05:02:35
1.减轻孩子的负担:很多的孩子厌学都是因为学业太大,过大的压力会让孩子喘不过气,所以也越来越不喜欢学习。学习有其自身的规则,也需要循序渐进的进行,,很多家长只看重孩子的成绩,并不管孩子是不是有接受的能力,往往一厢情愿给学生施加压力,这样会引起孩子的逆反心理,让孩子更不爱学习,所以要适当的给孩子解压。这学期周末改周中,很多家长选择里退费,原因无外乎三点:一没有人加送,二晚上学习效果不好,三影响孩子的作息。当然也不乏一些孩子跟家长闹,晚上类,或者不想孩子晚上太累的家长。
班主任+艺术导师“双师”管理制,专业班主任1V1对学生的学习进度、成绩和状态进行跟踪分析及梳理;德育导师定期1V1与每位学生谈心交流,疏导情绪,确保学生身心健康。实现对学生学习及生活进行全天候、全方位、全过程管理,最大化释放学生学习内驱力。
他们学校当时有个策:所有学生在经过一学期的学习后,经过考试检测,凡事成绩不好,考本科没有希望的孩子,给了他们一次重新选择的机会,当然这要尊重每一位学生和家长的意愿。这个机会就是:把成绩相对落后的同学,重新组班,重新定义学习的方向。他们除了学习高中的课程,另外了加入了技能的培养。有机电班,钳工班,通讯班,会计班。。。。。。因材施教,有针对性和目的性,如果成绩上来了还可以参加全国统考,如果成绩不好,可以参加春季的省考。
高中的学习难度是在所有年制学习中最大的,也是最辛苦的,并且进度也是最快的。所以,对于初中成绩并不好或者在高中稍有放松的同学来说,高中的课程非常容易个跟不上老师的进度。
(二)新东方中美双学籍高中课程该课程由深圳新东方前途出国提供,除了高中学分课程,还有学科培优、海外文化课、大学学术课程及升学指导。高一入学根据学生语言能力和学术水平进行分层教学,随后根据学生语言程度和学术水平进步速度调配课程进度和强度,帮助学生提高语能力和提升综合素养。该课程的教学团队,充分激发学生潜能,提供专业学习指导,培养学生养成独立思考习惯,训练学生具备批判性思维及推理能力,保持学员持续学习的热情。学员按照要求完成规定学业,可以申请海外名校。
在李敏老师的带动下,高二(4)班还自发的形成了学习小组,活动和文化课学习由学生自己牵头,在集体荣誉感和小组竞争的班级形态下,同学们形成了高度的自律,个个不甘落后,学习主动性愈发高涨。