其实孩子喜欢吃糖、甜食、喝饮料等都是饮食习惯不良的一种表现，让孩子对这些会影响身体健康的食物有一定的认知，并且帮助他们养成良好的饮食习惯，是每一位家长都要面对的课题。1、孩子早上起床比较迟，孩子经过一夜的睡眠，其实上午的精力是足够充沛的，家长们应该早上让孩子养成早起的习惯，随着以后慢慢步入小学、初中、高中、早起是比不可少的，如果孩子早上起来的比较迟，其实他们就等于多睡了没有意义的睡眠，这样就会导致宝宝下午的时候没有瞌睡，午睡的时间到了，他们的精力还是很充沛。
因为孩子还没达到正式入学年龄，所以上课内容游戏和互动内容比例很多，比如上半个学期的外教是以前在蒙台梭利幼儿园具有丰富教学经验的南美老师，她经常用夸张的表情和幽默的语言逗得孩子哄堂大笑，孩子在学校都非常开心。
1.减负这项工作，是积重难返的老大难问题，属于社会综合治理工程，理应举全社会之力来解决，绝不能简单地扔给学校，扔给教师。更不能简单地理解成：家长接送有困难，就得把孩子放在学校。甚至，有地方开始了周六也把孩子托在学校的探索。简单叠加，不可取也。
2.3.加强对孩子的课外时间管理。如果平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系，弄清孩子晚回家的原因。千万不能留下管理上的空白。因为现在压力变大，有个别孩子会自我逃避，去放松一下，放纵一下。这样就很容易出问题。一旦发现该到家时没有回家，要及时与老师联系。查明原因后要及时进行相关的教育。在周末休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全泡汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。很多孩子回到学校勐补作业，并且作业质量很不好。
3.从下面的“青少年能力预测图”中，我们可以看到：如果家庭教育跟不上，孩子即便是进入了优秀的学校，他的学习成绩也是相对普通的；而家庭教育做得好，即便孩子在比较差的学校，他的学习成绩也是比较高的。
4.对于学校，我向来认为，不同的学校可能会考出同样的成绩，但一定会塑造出两个不同的青年。多年来我一直告诫孩子:人，一定要眼高手低!也就是你的见识与目标总要在你的能力之上，这样你才会不断进步。正所谓:取乎上，方得其中。取乎中，只得其下是也。而一所好的学校，一群阳光向上、书生意气，学识品格都足称楷模的老师便是孩子要取的“”。如杨昌济之于毛泽东，谭嗣同之于蔡谔，蔡谔之于朱德，章太炎之于鲁迅，吴宓之于钱钟书，陈垣之于启功……老师，应该是学生一生仰望的高峰。不论学识休养品格，都能让孩子在将来可以时刻体味到什么是学为人师，行为世范!什么是伯乐与千里马!什么是一日相见，神交已久!
5.单亲家庭的孩子，家长应该多关注孩子的精神健康，孩子的健康成长离不开父母和学校的关心和爱护，学校不能一出事就撇清自己的关系，家属也应该多参与孩子的教育，尤其是高三学业压力大，老师和父母对待孩子更要慎重。
对于刚上幼稚园的孩子或者幼稚园升小学的孩子，家长要提前让孩子作好心理准备。家长要有意识地教孩子如何与同龄人相处，使孩子乐于跟家人以外的人交流。家长在孩子入学前可以带孩子去学校走走，提前熟悉环境，知道学校老师上课是什么样的。
4、孩子入校家长需要提前准备好一封信，具体内容告知孩子为什么来学校，希望孩子在这边得到改变，具体内容请联系相关老师。
每一个学生在我们老师眼中都是独一无二的，我们要让每个学生的生命因为我们的努力而释放出更多的光彩。但教育孩子是学校、家长和社会""三位一体""的联动，所以在社会和谐大发展的背景之下，孩子的教育更需要学校和家长携起手来共同努力。
