做好家庭教育不是一件容易的事，家庭在孩子的成长中影响更大。国家这么重视家庭教育，专门立法，还把每年的5月15日国际家庭日所在周定为全国家庭教育宣传周。我们家长也应该多陪伴孩子，多学习家庭教育知识，与孩子一起成长，父母双方共同参与到孩子的成长过程中。在对孩子教育的过程中，结合孩子自身的个性特点，扬长避短，因人因时而育，只有这样才是科学的、有效的养育。对于中国和英国家庭教育领域最近的各种变化，你有什么看法？你觉得家长在孩子的教育和成长中，应该扮演怎样的角色呢？欢迎留言。
但谁知，在高二时孩子却忽然厌学，变得爱打游戏，而且常常把自己关在房间，沉迷在游戏中，不愿去学校上学，成绩也一落千丈。
1.厌学，会直接影响孩子的前程其一，交朋友不当、色诱惑、不良迷恋等也是构成孩子厌学的主要因素。这要引起广大家长的足够重视，要及时消除隐患，正确引导，以防止孩子走向萎靡。其二，学动机不正确、内驱力不足、没有目标等是引起厌学的重要因素。这些因素实际上也是由其他原因引起的，应及时给孩子以正确引导。其三，教师的因素。教师的教学不当、态度粗暴、处理事情不公正等都会导致孩子厌学，但这种厌学往往具有学科特点，不具有整体性，家长要及时引导孩子找出原因，正确对待。孩子叛逆厌学教育特训学校|孩子叛逆厌学怎么办|长沙南华素质教育学校
2.随着2021年第一个小长假的结束，孩子们也已经重新开始了规律的学习生活。很多人在儿时对于上学的这段经历回忆起来都觉得那是最无忧无虑的时光，但对于正处于上学阶段的孩子来说，可能一次考试就都会让他们觉得自己面临着人生最重要的事情。
3.这孩子一谈到学习，他的整个大脑皮层都是压抑的，学习成绩一直不好，也得不到认可，孩子尝不到“甜头”，那学习自然就成了很痛苦的事情。如果成年人每天上班总挨领导骂，即使是高薪聘请也没人愿意干这样的工作。孩子不去上学很可能是和外在强权的对抗，而且孩子对环境还没有选择权，不可以轻易换老师，换同学，换学校，更不可能换父母，于是只能选择不去上学。
4.2.读懂孩子情绪。由于某些特殊经历和感受，有些孩子可能会对上学感到“焦虑”甚至“恐惧”，家长要正确做好沟通和引导工作，理解孩子产生的这些情绪，分析产生的原因，给予有针对性的鼓励和支持。
5.如若父母被高焦虑裹挟没有意识，如若父母没有有意识地进行自我成长，降低或减弱自身焦虑或帮助孩子过滤焦虑、减少向孩子的焦虑情绪流动。那么，孩子就很难拥有安全的内在，很难在内在生出稳定的自我来。
父母要放松地对待孩子入园这件事，要坚信孩子能适应新环境。家长心态越放松，孩子焦虑的时间就越短，因为孩子能从家长的言行中感觉到成人的内心状态并受之影响。
第2种就是孩子还小，家长陪伴，但是让孩子自己步行，自己拿东西上学。既保护了孩子的安全，有培养了孩子的独立性，也锻炼了孩子的身体。下图就是一位女家长让其上幼儿园大班的女儿步行甚至跑步上学。我很是欣赏、赞同。这样教育孩子的方，全国全世界就很难找到。难能可贵呀！
身上有不明原因的伤口或者瘀伤；周围出现不熟悉的几个新朋友；孩子不想上学或者不想走之前上学的道路；一直以头痛、胃痛为理由请假；和家长要钱、偷钱；喜怒无常；成绩明显下降；
